Hoe te diagnosticeren Developmental Disabilities

Een kind kan een vertraging in de ontwikkeling hebben als hij is beduidend achter zijn hetzelfde leeftijdgenoten met mijlpalen met betrekking tot cognitie , communicatie , fysieke vermogen , adaptief gedrag en sociale vaardigheden . Bepaalde mijlpalen zoals sittng , kruipen, lopen , praten en spelen coöperatief kunnen worden beoordeeld om te bepalen of een vertraging in de ontwikkeling bestaat. Het best mogelijke resultaat voor kinderen met een ontwikkelingsachterstand is het meest waarschijnlijk, wanneer de diagnose en interventies optreden op jonge leeftijd . Instructies
1

Voice zorgen aan de kinderarts . U kunt het realiseren van uw kind niet verloopt zoals ze zouden moeten en kunnen merken dat ze niet is het bereiken van belangrijke mijlpalen zoals lopen en praten . U kunt verwijzen naar mijlpaal grafieken zoals die gepost op baby Center om te bepalen of uw kind inderdaad ontwikkelt langzamer dan gemiddeld . Zodra u hebt vastgesteld dat het kind vertoont tekenen van ontwikkeling vertragingen , stem zorgen aan de kinderarts . De kinderarts kan uw kind verwijzen voor de evaluatie met de lokale vroege interventie kantoor. Vroege interventie programma's zijn ontworpen voor kinderen onder de 3 jaar . Een ander aangeduid als het Comite voor Pre-School Education programma is beschikbaar voor kinderen van 3 tot en met 5 . Kopen van 2

deelnemen aan vergaderingen met vroege interventie specialisten zoals gepland . Ouder anekdotes en observaties zullen worden gedocumenteerd en worden gebruikt om te bepalen of verdere tests nodig .
3

Teken toestemming voor het kind te worden geëvalueerd voor ontwikkelingsstoornissen vertragingen . Evaluaties kunnen bepalen of vertragingen in de volgende gebieden zijn: adaptief gedrag , communicatie, sociale vaardigheden , fysieke en cognitieve vaardigheden . Typisch, de evaluatie bestaat uit rubrieken die het vermogen van het kind om communicatietaken zoals het gebruik van verbale en non-verbale taal , fysieke taken zoals lopen en springen, cognitieve vaardigheden zoals het invullen van puzzels en zelfhulp vaardigheden zoals toiletgang en dressing voltooien bepalen . De rubrieken worden gescoord door een psychometrist en zal laten zien als het kind is het uitvoeren van de leeftijd passende vaardigheden onder niveau .

Help
4 de Individuele Family Service Plan ( IFSP ) ontwikkelen. De IFSP is een document dat beschrijft welke diensten en interventies zal het kind ontvangen om eventuele ontwikkelingsstoornissen vertragingen aan te pakken .

Neem
5 het kind om alle aanbevolen afspraken en therapieën. Vroegtijdige interventie diensten kunnen onder meer gespecialiseerde instructie, logopedie , fysiotherapie , ergotherapie en psychologische therapie .