Wat Psychometrische tools worden gebruikt voor Kinderen

? Psychometrische instrumenten zijn psychologische en pedagogische assessments of proeven gegeven om te meten en te categoriseren intelligentie, academische prestaties , persoonlijkheid en neuropsychologisch functioneren . Deze evaluaties worden vaak gestandaardiseerd . Dit betekent dat er consistente manier van toedienen , scoren en interpreteren . Ze zijn ook meestal norm gebaseerd ; dat is, scores worden vergeleken met een vooraf bepaalde populatie . Een kind is over het algemeen in vergelijking met anderen van dezelfde leeftijd en in dezelfde rang niveau . Doel

Een kind wordt vaak gegeven psychometrische assessments om te bepalen of een psychische stoornis of cognitieve tekort aanwezig is. Psychologische testen wordt vaak gebruikt om ADHD ( ADHD ) , mentale retardatie , leerstoornissen , pervasieve ontwikkelingsstoornissen en stemmingsstoornissen diagnosticeren .
Aptitude
Tests

intelligentie of geschiktheid , testen, vooral meten verbale en prestaties ( non-verbale verwerking) intelligenties van een kind. Scores variëren 40-160 , met scores van 90-110 vallen in het gemiddelde bereik of in de buurt van het 50e percentiel .
Academisch Testen

Academisch tests meten vaardigheidsniveau van een kind op het gebied van lezen, wiskunde en spelling . Een academische test wordt vaak vergeleken met intelligentie testresultaten om te bepalen of er een significant verschil tussen het IQ van een kind en academische prestaties . Een significant verschil zou kunnen suggereren een leerstoornis of andere psychologische problemen die kunnen worden belemmeren prestaties .
Personality Tests

kan een kind een persoonlijkheidstest worden toegediend om te bepalen of er zijn tekorten in sociaal en emotioneel functioneren . Deze tests worden vaak ontworpen in een echte of valse - format en worden vaak beheerd door de computer .
Neuropsychologische tests

Neuropsychologische evaluaties vraag het kind om taken die uit te voeren geassocieerd met een bepaald deel van de hersenen --- gewoonlijk de frontale kwab . Deze evaluaties worden meestal gebruikt bij kinderen die worden verdacht van het hebben van een verwerking tekort , leerstoornis , pervasieve ontwikkelingsstoornis of aandacht tekort .