Wat zijn de behandelingen voor ADHD gecombineerde type?

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) doordringt alle aspecten van het leven van een kind. ADHD gedrag maken het moeilijk om te bouwen en onderhouden van vriendschappen, een obstakel voor het leren en leiden tot onenigheid in de familie. Verschillende behandelingen zijn beschikbaar om ADHD te saneren, maar de sleutel tot succes ligt bij toegewijde ouders en verzorgers. Definitie van

Gecombineerd ADHD
betekent dat de kenmerkende symptomen zijn voldaan voor zowel hyperactief en onoplettend subtypes. Gecombineerd ADHD wordt onderscheiden van typische wangedrag of een moeilijke ontwikkelingsfase door verschillende criteria. Symptomen moet aanwezig zijn vóór de leeftijd van zeven en merkbaar zijn gedurende ten minste zes maanden. Het gedrag moet ernstiger zijn en vaker voorkomen dan wat men zou verwachten in typische leeftijdsgenoten. De hyperactiviteit en onoplettendheid moeten grote invloed het kind het vermogen om te functioneren in meer dan een omgeving. Als het gedrag worden gezien op school, maar niet thuis, dan ze zouden kunnen worden veroorzaakt door een leerstoornis. Als ze verschijnen alleen thuis, dan is er misschien wel andere problemen die stress in huis die niet gerelateerd zijn aan ADHD. Sorteren door alle mogelijke problemen vereist een professionele psychologische evaluatie.
Medische behandeling

Medicijnen
zijn vaak de eerste regel van de behandeling, omdat veel kinderen hebben hulp nodig om hun symptomen onder controle te . Stimulerende medicijnen zoals Ritalin en Adderall worden gebruikt om de concentratie te verbeteren. Ondanks het feit dat "stimulerende middelen," de National Institutes of Mental Health stelt dat ze vaak een kalmerend effect hebben. De meest voorkomende bijwerkingen --- moeite met inslapen, angst en verminderde eetlust --- meestal verdwijnen als het lichaam zich aanpast aan de medicatie. Stimulerende middelen dragen een kleine kans op ernstige psychiatrische bijwerkingen, zoals veranderingen in de persoonlijkheid of hallucinaties. Deze behoeven onmiddellijk medische zorg.
Therapeutische behandeling

Therapy
wordt gebruikt om mensen over ADHD opvoeden, zorgen voor strategieën voor het beheer van gedrag en remediëren interpersoonlijke problemen die kunnen hebben ontwikkeld. Oudertraining is vaak noodzakelijk omdat standaard discipline methoden meestal niet goed werken. Soms een negatieve cyclus van herhaalde slecht gedrag en straf is diep ingesleten geworden en een nieuwe techniek nodig is om het te breken.

Gedragsverandering
richt zich op een specifiek gedrag vervolgens gebruikt beloningen (en straffen) om het ongewenste gedrag met de vervanging gewenste set. Ouders moeten zich inzetten voor de doelen en doelstellingen voor gedragsverandering om succesvol te zijn.

Cognitieve gedragstherapie
is een gestructureerd programma dat werkboeken en opdrachten gebruikt om het kind te begeleiden door het proces van het herkennen van negatieve gedachten, onjuiste percepties en hun gedragingen. Het doel is om hen te helpen beter te begrijpen, zodat ze effectieve manieren om het gedrag te beheren kan leren. Deze therapie is succesvol, maar het vereist een kind dat in staat introspectie is.
Neurofeedback

Voorlopige studies
geven veelbelovende mogelijkheden van neurofeedback. Onderzoekers hebben ontdekt dat de hersengolven van de kinderen met ADHD werken in een ander bereik dan die van normale kinderen wanneer ze bezig met een taak die concentratie vereist. Neurofeedback maakt gebruik van computerspellen om hersengolven te trainen om te werken in een normale bereik. Zoals de hersengolven zijn genormaliseerd, ADHD-symptomen verbeteren.
Attention Training

Aandacht training
maakt gebruik van computerprogramma's die de vraag volgehouden aandacht en doordachte reactie. Taken beginnen eenvoudig, bijvoorbeeld, kan de spatiebalk moet elke keer een vogel op het scherm om te worden aangeboord. Maar na verloop van tijd de taken moeilijker en maken gebruik van probleemoplossende vaardigheden en werkgeheugen.
Lifestyle

Een evenwichtige voeding, voldoende beweging, structuur en hulp bij organisatie de broodnodige ondersteuning. Praat met docenten over accommodaties op een positieve educatieve ervaring mogelijk te maken. Boven alles, houd je focus op het positieve in plaats van de negatieve.