Activiteiten voor Onderwijs Electron Configuratie

Electron configuratie verwijst naar de opstelling van de elektronen in een baan rond de kern van het atoom. De interactie tussen de verschillende 'ringen' van elektronen, de kern en de ringen van elektronen om naburige atomen bepaalt het gedrag van chemische bestudeerd door chemici. Hun zijn verschillende modellen voor het verklaren van hoe elektronen bevinden zich rondom de kern, maar op de middelbare school niveau is het best te houden aan het model Bohr, die vrij eenvoudig kan worden verklaard met behulp van concentrische ringen die een volledige compliment van elektronen willen. Studenten van een tijdperk waarin het leren wordt gedaan door middel van activiteiten zal ook waarschijnlijk vasthouden aan het bestuderen van de eerste 18 elementen, waarin de regels voor elektronen configuratie zijn vrij eenvoudig. Assignining Elektronen

Studenten
zijn meestal vrij met het idee dat het aantal elektronen en protonen in een standaard atoom gelijk. Ze zijn ook meestal in staat om heel snel te onthouden dat de elektronen zijn gerangschikt in concentrische banen die vullen van binnen naar buiten, met twee elektronen in de eerste ring en acht in elke volgende ring. Echter, is de praktijk soms nodig om dit idee vast te stellen in hun gedachten. Druk een aantal vellen met de kernen van verschillende elementen in het centrum met cirkels van een kleur voor de neutronen en een voor de protonen. Kleine plus borden op de protonen kan helpen. Sets van lege ringen toe te voegen rond elke kern. De hand van de kaarten uit, een aan elke leerling, samen met een pot van kralen. Geef ze 20 seconden om de kralen op de banen te regelen in evenwicht met het aantal protonen in de kern. Krijg elke student om hun buren te controleren is dan gaan de kaarten rond en hebben ze meer doen. Deze activiteit is goed voor ongeveer 10 tot 15 minuten.
Maken Pairs

De volgende stap in het begrijpen van elektron-configuratie komt van inzicht dat atomen "willen" compleet buitenwanden van elektronen, die ze willen dat hun buitenbaan acht elektronen of twee bij de binnenste ring bevatten. Zij kunnen dit bereiken door het geven van alle elektronen op de buitenste schil om andere atomen of het nemen van elektronen van een ander atoom aan hun buitenste schil te voltooien en te vormen ionische bindingen. Dit betekent dat bepaalde atomen nature koppelen met anderen. Bieden een aantal kaarten met de atomen die op eenvoudige, vertrouwde verbindingen zoals natriumchloride maken. Teken de atomen op dezelfde wijze als de atomen in de vorige stap, maar deze keer onder de elektronen. Zet alle kaarten uit en hebben de studenten race om te zien of ze elementen die van nature zouden koppelen, omdat men wil hetzelfde nummer de andere verliest winnen kunt vinden.
Sorteren Door reactiviteit

p Het is een handige, algemene regel in de chemie die atomen zijn lui en degenen die moeten het minst werk te doen - dat wil zeggen winst of het of verliest het minste aantal elektronen - om hun volledige buitenste schil zijn meer waarschijnlijk om te reageren dan die die moeten meer werk doen. Dit wetend studenten moeten kunnen de kaarten sorteren in de meest reactieve bovenaan en de minst onderaan. Geef elke leerling een stapel willekeurig gekozen kaarten en hebben ze te sorteren van reactiviteit. Leg ook uit dat het verliezen van elektronen wordt moeilijker hoe dichter de buitenste schil is naar de kern, terwijl het verkrijgen van hen wordt makkelijker. Laat ze de atomen sorteren op reactiviteit met deze regel ook. Zodra ze zijn snel genoeg, lopen een kampioenschap te zien welke student een stapel van 20 atoom kaarten gekozen afstand de snelste.
Rondrennen

Maak een aantal kartonnen ringen die kunnen worden gedragen op het hoofd en een aantal stickers met elektron of proton geschreven in hen. Zorg ervoor dat u een gelijk aantal van elk. Ga uit in het schoolplein en teken een aantal ringen op de grond met verschillende elementen geschreven in elk. Geef elke leerling een ring en een sticker. Hebben ze uit te proberen en te sorteren zich in atomen zo snel mogelijk. Ze moeten het juiste aantal protonen in de ring te komen met het juiste aantal elektronen rondom hen georganiseerd in de juiste configuraties.