Karakter-Building Activiteiten voor tieners

De tienerjaren zijn een tijd van zelf-ontdekking voor de meeste mensen, en die fase van het leven kan moeilijk te navigeren zijn voor sommige mensen. Tieners kunnen nogal in zichzelf gekeerd te zijn, dus het is goed om te laten zien dat er andere dingen in het leven die belangrijk zijn. Plan wat karakter-building activiteiten voor de tieners in je leven, of ze zijn je kinderen of je leerlingen, zodat ze een aantal belangrijke levenslessen te leren. Scenario Game

Geef de tieners bepaalde scenario's waarin zij zouden hebben om een ​​ingewikkelde beslissing te nemen, en hebben ze praat de situatie met je klaar. Zo zou de hypothetische situatie zoiets zijn als de tiener ziet een vriend stelen en moet beslissen of te vertellen. Vertellen zou corrigeren de verkeerde, maar kon de vriendschap te beëindigen. Stress op de tiener dat het juiste doen is belangrijk, hoewel het soms kan hebben slechte gevolgen en misschien niet het gevoel dat het juiste ding.
Character Inventory

Help de tieners begrijpen hun eigen personages door het doen van een personage inventaris. Hebben de tieners schrijven de sterke en zwakke punten zij hebben in hun eigen karakter. Bijvoorbeeld, kan een kracht zijn die een tiener helpt babysit jongere broers en zussen ongevraagd. Een zwak punt zou kunnen zijn dat een tiener praat soms terug naar zijn ouders. Help de tiener begrijpen dat het positieve van haar karakter zijn prachtig en dat ze kunnen gemakkelijk werken aan de zwakke punten.
Vrijwilligerswerk

Een manier om te helpen tieners bouwen karakter is hen dankbaar voor alles wat zij hebben te maken en om te begrijpen dat niet iedereen is zo gelukkig. Meld de tieners voor het helpen in een gaarkeuken waar de maaltijden, het helpen van een bejaarde buurvrouw met werken in de tuin of bijeenkomst kleding en speelgoed te doneren aan minderbedeelden.
Empathie Game

De empathie spel is een goed karakter-gebouw activiteit te doen met een groep tieners, of het nu een klasse of een kerk jeugdgroep. Schrijf open zinnen op stukjes papier die de tieners zal moeten afmaken. Kies zinnen die de tieners zeggen hoe ze zich voelen over dingen te hebben. Bijvoorbeeld, schrijven "als iemand mij een slechte naam noemt, voel ik me ..." of "wanneer iemand me vertelt Ik heb een goede baan, ik voel ...." Kies allerlei zinnen die zowel goede als slechte gevoelens zou kunnen uitlokken. Praten over hoe de dingen maken de mensen zich zullen helpen de jongeren te begrijpen hoe hun acties kunnen kwetsen of iemand anders helpen.