Soorten Begrijpend lezen bij kinderen

Meestal aangeduid als dyslexie, begrijpend lezen problemen zijn de meest voorkomende leerstoornis bij jonge kinderen. Begrijpend lezen problemen komen uit het ontbreken van visuele, taal of geheugen vaardigheden. Verschillende soorten en oorzaken van dyslexie bestaan. Indien onbehandeld, kan begrijpend lezen problemen andere leerproblemen, zoals gedragsproblemen, depressie en lage zelfwaardering veroorzaken. Vroege diagnose en behandeling van begrijpend lezen problemen helpen beteugelen toekomst leren uitdagingen. Geschiedenis

Al in de jaren 1860, artsen begonnen te merken dat mensen met hersenletsel geconfronteerd moeite met lezen en schrijven. Studies van dyslexie zich in vier fasen, die teruggaat tot de 19e eeuw, toen Franz Joseph Gall studeerde afasiepatiënten en hielp eerst definiëren van de verschillende functionele locaties van de hersenen. Het eerste gebruik van de term 'dyslexie' vond plaats in 1872 door de arts R. Berlijn van Stuttgart, Duitsland, om de zaak van een volwassene met een verlies van leesvaardigheid te wijten aan een hersenletsel te beschrijven.
Soorten Dyslexie

De belangrijkste vormen van dyslexie zijn fonologische, orthografische en gemengde dyslexie, waarbij kinderen moeite met het verwerken van zowel auditieve en visuele informatie. Dyslexie kan zowel ontwikkelingsstoornissen (teistert een kind door middel van ontwikkeling en in de volwassenheid) of verworven als gevolg van een ziekte of hersenletsel. De meest voorkomende gevallen bij kinderen zijn ontwikkelingsstoornissen.
Orthografisch en fonologische

Orthografisch
, of oppervlakte dyslexie, verwijst naar problemen met woord geheugen en erkenning, met name woorden met onregelmatige geluiden. Een kind kan moeite onderscheid te maken tussen de harde en zachte uitspraken van hebben "c." De orthografische dyslectische zal gebruik maken van de meest voorkomende uitspraak, wat leidt tot fouten in het lezen en schrijven. Fonologische dyslexie is moeite met correct verwerken van taal geluiden. Niet in staat om te analyseren en te synthetiseren spraakklanken, de fonologische dyslectische verkeerd spelt woorden.
Diagnose

Tekenen en symptomen van dyslexie
omvatten desorganisatie, gebrek aan coördinatie en moeite om te begrijpen of onthouden dingen gehoord. Gedragsmatige verschijnselen kunnen zijn depressie of teruggetrokken gedrag. In een poging om de aandacht weg te richten van hun leerstoornis kinderen kunnen uitbeelden, het uiten van hun laag zelfbeeld en een gebrek aan interesse in schoolgerelateerde activiteiten.
Behandeling

Gespecialiseerde onderwijs behandelt dyslexie door afstemmen op individuele handicap van een kind. Psychologische testen bepaalt handicap van het kind ontwikkelt dan een behandelplan. Federale regelgeving vereist nu dat elk kind met de diagnose dyslexie een Individuele Education Program (IEP) vereist. Dyslexie is een levenslange aandoening, en hoewel de behandeling kan helpen een kind te leren lezen, zal hij altijd om te zetten in extra inspanning.