Geestelijke ontwikkeling van een kind in zijn eerste 3 jaar

De geestelijke ontwikkeling van een kind in de eerste drie jaar van het leven is van cruciaal belang om verder langs de juiste ontwikkelingsweg . Terwijl elk kind zal vorderen door de stadia volgens zijn eigen tijd lijn , zijn er richtlijnen die ouders hun kinderen kunnen vergelijken. Betekenis

De eerste jaren van het leven zijn enkele van de meest invloedrijke . Een kind leert lopen , communicatieve vaardigheden , gaan werken aan sociale vaardigheden en gehechtheid en ervaar mentale toestanden , zoals vreugde , verrassing en angst . Hoe een ouder behandelt deze stadia van geestelijke ontwikkeling heeft een grote invloed op hoe het kind zich ontwikkelt in de komende jaren van het leven .
Time Frame

Tijdens de eerste paar
maanden van het leven , is de mentale ontwikkeling aangegeven door middel van fysieke activiteit , omdat het kind nog niet echt kan communiceren . Zuigen , gericht op gezichten , de schrikreactie en de reacties op verschillende soorten stimulatie zijn alle meters van ontwikkeling. Tegen het einde van het eerste jaar van het leven , emoties zijn meer voor de hand door middel van gezichtsuitdrukkingen en gehechtheid aan de ouders . Bijvoorbeeld , kan een kind angst tonen door zich vastklampen aan zijn moeder rond vreemden . Tegen het einde van het derde jaar , moet de taal veel meer ontwikkeld worden , met het kind in staat om zinnen van vier of vijf woorden te maken om uit te drukken wat hij denkt of voelt . Andere mijlpalen voor dit jaar zijn onder andere inzicht mechanica en ruimtelijke relaties , imitatie van anderen , gebrek aan verlatingsangst en het aangaan van fantasiespel .
Soorten

Geestelijke ontwikkeling van een kind is verdeeld in verschillende categorieën . Deze omvatten grove motoriek (lopen , klimmen ) , fijne motoriek ( het manipuleren van kleine objecten ) , taal ( zinsbouw , uitspraak ) , cognitie ( fantasiespel , puzzels ) , sociale ( interacties met ouders , vreemden en leeftijdsgenoten ) en emotionele ( displays van woede , affectie , enz. ) .
Potentieel

Als een kind geen tekenen van een normale geestelijke ontwikkeling in de eerste drie jaar van het leven , de ouder moet overleggen met de kinderarts en krijg meteen helpen. Elk kind is anders, dus mijlpalen kan variëren door een paar weken of maanden , maar als een aanzienlijke vertraging wordt opgemerkt , moet meteen helpen worden gezocht . Ontwikkeling verbindingen en bouwt voort op dingen die eerder hebben geleerd , en als er een vertraging in een stap , dit schrikt de volgende fase , het krijgen van het kind verder en verder achter .
Voordelen

aandacht voor de ontwikkeling van een kind gedurende de eerste drie jaar zal een ouder om problemen of vertragingen lokaliseren en helpen het kind vordert vooruit . Kinderen die met een gemiddelde snelheid ontwikkelen kan agressiever nog verder worden onderwezen en voorhand. Dit kan leiden tot hogere intelligentie , lichamelijke geschiktheid en creativiteit , die allemaal kunnen hen te helpen op de weg naar school , werk en sociaal leven .