Ivan Pavlov studeerde honden kwijlen en per ongeluk ontdekt conditionering . Hij merkte als hij gekoppeld vlees poeder met het luiden van een bel , na enige tijd de bel alleen speekselvloed zou veroorzaken bij honden , zelfs als ze niet gepaard met vlees . Hij geconditioneerd zijn honden reageren met speeksel om een bel op deze manier hij hun gedrag gewijzigd . U merkt dit zelf wanneer u een blik hondenvoer te openen en uw hond plotseling verschijnt. Hij associeert het geluid van het blikje openen met voedsel.
Albert
John Watson uitgebreid Pavlov's ideeën voor de mens . In 1921 studeerde hij Albert , een 11 - maanden oude kind . Hij introduceerde Albert een witte rat en gekoppeld de rat met een hard geluid . Op het eerste , het kind had geen angst voor de rat , maar na herhaaldelijk horen van het lawaai dat hij begon te vrezen alle witte ratten . Hij aangepast gedrag van het kind te vrezen witte ratten en creëerde een fobie .
Positive Reinforcement
BF Skinner aangetoond positieve bekrachtiging . Skinner had een doos met een hendel dat voedsel vrijgegeven wanneer deze wordt ingedrukt . Hij introduceerde een rat in het vak , en als de rat duwde de hendel , kreeg hij voedsel . De ratten leerden snel om de hendel meteen raak food.The positieve actie van het ontvangen van voedsel versterkt de hendel te duwen gedrag te krijgen . Met behulp van grafieken gedrag op school en het ontvangen van gouden sterren voor goed gedrag zijn voorbeelden van positieve bekrachtiging .
Negatieve versterking
BF Skinner plaatste de rat in een andere doos met een hefboom . Eenmaal in het vak de rat ontving een elektrische stroom . Tijdens het uitvoeren van rond de doos , zou de rat de hefboom , die onmiddellijk uitgeschakeld de elektrische stroom te duwen . De ratten geleerd om de hendel direct raken aan het uitschakelen van de stroom. Hun gedrag werd versterkt door het ontsnappen van een negatieve situatie . Als een kind kan uit de time-out op zich gedragen , is dit negatieve bekrachtiging .
Punishment
BF Skinner benadrukt dat de straf alleen mag worden gebruikt als een laatste dalstation. Hij geloofde dat positieve versterking was meer effectief omdat mensen zouden harder werken voor een beloning dan door angst voor straf . Als een kind wordt gegeven detentie wanneer ze zich misdragen , dit is straf . Skinner geloofde echter dat de straf niet leiden tot langdurige gedragsverandering , en had slechts tijdelijk resultaat .
Narcistische persoonlijkheidsstoornis Diagnose
Narcissus , een aantrekkelijke jonge man in de Griekse mythologie , zogenaamd verliefd op
Hoe de productiviteit te berekenen voor de Geestelijke Gezondheid Counselors
Resource Based Relative Value Unit ( RUV ) is gebruikt om de productiviteit voor de geeste
Verschil tussen Emotionele en cognitieve dissonantie
Dissonantie is de ervaring van inconsistentie of conflict tussen gedachten , acties of gev
Als je merkt dat je voortdurend verliezen van je motivatie om een doel te bereiken , kan h
Wat is het verschil tussen psychische en Geestelijke Problemen
Hoe te lezen mmpi - 2 Score Uitslagen
Hoe te persoonlijkheidsstoornissen identificeren
Kustwacht Veteraan Mental Health Benefits
Human Services voor kinderen met psychische problemen
Waarom zijn Psychologen bezighouden met Humane Biologie
Soorten Psychiatrische Evaluaties
Hoe maak brainstormen groepen met verschillende persoonlijkheden
Gezondheid en ziekte © https://www.gezond.win