De geschiedenis van preoperatieve Teaching

preoperatieve onderwijs is de fysieke en psychologische voorbereiding van een patiënt voorafgaand aan de operatie . Het bevat instructies over de preoperatieve periode , de operatie zelf en postoperatieve zorg. Achtergrond

Preoperatief onderwijs begon in de jaren 1960, toen het ziekenhuis verblijven waren veel langer . Patiënten zouden vaak worden toegelaten tot een week voor de operatie en niet vrijgegeven totdat twee weken na de operatie . In de dagen voor de operatie , kan het ziekenhuispersoneel bezorgdheid van een patiënt te pakken en volledig alle voorbereidende werkzaamheden . In de tijd na de ingreep kregen de patiënten adviseren over hoe de zorg voor zichzelf en hoe ze de steun die ze nodig had .
Huidige praktijk

Vandaag , verblijf in het ziekenhuis zijn veel korter , waardoor er weinig tijd voor de patiënt onderwijs tijdens een verblijf . Meestal slechts ongeveer 0,5 procent van de begroting van een ziekenhuis gaat om in-patient onderwijsprogramma's , en veel van de preoperatieve onderwijs vindt plaats door middel van gedrukte of online materiaal gegeven aan de patiënt te beoordelen op zijn eigen tijd .


Voordelen

Patiënten die fysiek en psychologisch voorbereid voor een operatie meestal beter chirurgische resultaten hebben . Preoperatieve onderwijs kunnen de meeste patiënten angsten te verlichten . Patiënten die meer over wat te verwachten na de operatie weten vaak beter om te gaan met pijn en na de ingreep veranderingen in levensstijl.