Simulatie Oefeningen voor ademhalings Studenten

Simulatie oefeningen zijn een essentieel onderdeel van de methoden van fysio-en ergotherapie . Ademtherapie studenten leren en uitvoeren van vele variëteiten van simulatie- oefeningen ter voorbereiding op de professionele wereld en het verzorgen van patiënten met ademhalingsproblemen . Deze oefeningen simuleren situaties waarbij chirurgische terugvorderingen , bejaarden , jongeren en noodscenario's . Leeftijd- gerelateerde bijzondere waardeverminderingen
Leeftijd impairment oefeningen simuleren het " gevoel " van het lijden van een rugblessure .

Studenten kunnen het moeilijk te begrijpen hoe moeilijk het is voor oudere volwassenen om te functioneren met een zintuiglijke verliezen , zoals een visuele handicap of ademhalingsproblemen hebben . Om dit gebrek aan begrip schaal , volgens de Rutgers University , klassikale opdrachten betrekken leeftijd gerelateerde simulatie- oefeningen die actief deelnemen studenten om uit de eerste hand ervaring van enkele van de vele pijn, pijn en sensorische verliezen vaak geassocieerd met leeftijd-gerelateerde stoornissen . Deze activiteit verhoogt de empathie en , zoals Rutgers hoogleraar Monika Deppen Wood , MA schrijft: " verhoging [s ] kennis van de fysieke vereisten voor het uitoefenen van taken eenvoudig tot gemeenschapsleven . "
Stress Testing Drill

simulatieoefeningen voor ademhalingstherapie studenten blijven in de professionele wereld .

Stanford University ontwierp een test om de reactie van een zorgverlener om een ​​noodmaatregel . Deze " Stress Test " boor is een simulatie- oefening ontwikkeld voor gebruik in de klas , voortgezet onderwijs en in de professionele wereld . Stresstests variëren van scenario's waarbij bloed bloedingen of instorten van de longen . Volgens een oktober 2008 Stanford Hospital & Clinics persbericht zijn zorginstellingen ook met behulp van deze oefeningen " in verrassing simulaties met behulp van een high - tech mannequin. "
Straw ademhalingsoefening

ademhalingstherapie simulatie-oefeningen kan gaan onderwijzen iemand hoe inhalers gebruiken .

andere succesvolle gesimuleerde activiteit voor ademhalingstherapie studenten heet de Straw ademhalingsoefening . Volgens een ontwerp van 2003 van de uitoefening gepubliceerd aan de Universiteit van Arizona website , deze simulatie maakt therapie studenten inhaleren al verschillende soorten rietjes - terwijl in rust en na een training - om te ervaren hoe het voelt om astma te hebben. Kernbegrippen studenten leren van deze oefening is dat astma is een beperking van de ademhaling en je " ademhaling is een functie van de fysische grootheden zoals fitness , leeftijd, geslacht en gezondheidstoestand . " Studenten leren ook dat de symptomen van astma ook kan worden gemanipuleerd door inspanning of stress.