De behoeften van blinden en slechtzienden

Informatie processen , dagelijkse functies en zelfs onderwijs moet de middelen en activiteiten die nodig zijn voor iedereen , inclusief mensen met een visuele behoeften op te nemen . Met zo veel focus op het ontwikkelen van instrumenten en middelen voor mensen met een visuele handicap , is er geen reden waarom een ​​kind , student of volwassene met een visuele behoeften niet kunnen leren en functioneren als iemand met een perfecte gezichtsvermogen . Onderwijs

De opleiding van individuen met visie problemen is net zo belangrijk als voor kinderen die niet uit het oog problemen hebben . De student moet in staat zijn om de nodige cursussen en evaluaties binnen de school district passeren als ieder ander. Sommige van de middelen voor onderwijs variëren . Personen die volledig blind zal gebruik maken van braille teksten of boeken op tape . Klassikale activiteiten moeten worden gepland om andere zintuigen te gebruiken in aanvulling op zicht , zodat iedereen kan deelnemen .
Career Development

Omdat mensen niet mensen kunnen kijken als ze werken om te bepalen als ze willen van een bepaalde carrière of baan , zal de visueel gehandicapten individu moeten verschillende vormen van werk ervaren. Hoewel sommige van deze blootstelling op scholen kan worden uitgevoerd , is het essentieel dat het individu zich bewust van al de verschillende carrièremogelijkheden worden gemaakt en vervolgens ervaring op die ze interesse tonen in
krijgen fysieke activiteit

slechtzienden individuen hebben dezelfde lichamelijke activiteit nodig als iedereen om gezond en fit te blijven . Toch zal de ruimte waar de activiteit plaatsvindt en de gebruikte apparatuur vereisen een aantal extra factoren om geschikt voor mensen met een visuele handicap zijn. Binnenruimtes moet goed verlicht met apparatuur die is licht van kleur of in contrast met de muur kleuren . Het is belangrijk dat de ruimte vrij van rommel . Gidskabels worden ingezet voor hardlopen , als hoorbaar klokken. Het beste is om zeer beschrijvende taal gebruiken bij het onderwijzen van een activiteit en beweging te gebruiken als een leermiddel . Breken vaardigheden in kleine taken en bieden ondersteuning als dat nodig is . Visie is belangrijk voor het evenwicht , dus dit zal een uitdaging voor een visueel gehandicapte individu.
Digital Technology

Zoveel van maatschappij steunt op computers en elektronica , dat kan vormen een duidelijk probleem voor visueel gehandicapte personen . Hoewel er brailletoetsenbord beschikbaar , betekent dit niet helpen wanneer het individu niet kan zien wat er gebeurt op het scherm. Nieuwe systemen worden ontwikkeld en getest om digitale technologie om personen met een visuele handicap te brengen door zich te richten op verschillende soorten interfaces, zoals degenen die aanraking en geluid in plaats van zicht te gebruiken.