Hoe uit te voeren Music Therapy for Learning handicap Kids

De American Music Therapy Association stelt dat muziek therapeutisch wordt gebruikt om " te bevorderen wellness, het beheer van stress , pijn kan verlichten , gevoelens te uiten , verbeteren het geheugen , de communicatie te verbeteren en het bevorderen van fysieke revalidatie . " Onderzoek heeft aangetoond dat muziek kan het lichaam en geest , die verandering helpt integreren " neurologische paden in de hersenen , het vergemakkelijken van veranderingen in het gedrag . Een verandering in iemands zenuwstelsel het vermogen om te leren , aan te passen en te groeien rechtstreeks van invloed op ", aldus de gecertificeerde muziek therapeuten in Valley Music Therapy in Arizona . Kinderen kunnen verschillende behoeften en overwegingen , maar alle kinderen kunnen profiteren van muziektherapie. Leren kinderen met een handicap in het bijzonder profiteren van muziektherapie vanwege de functionele gedrag verandert het produceert en de taalontwikkeling , sensorische integratie en hersenstimulatie die optreedt . Wat je nodig hebt
Oppervlakte
Gitaar voor instructeur
Muziekinstrumenten , zoals drums, gitaren , tamboerijnen , of rammelaars
Stop - horloge
Toon meer instructies
exporing Muziekinstrumenten
1 muziek maken ontwikkelt de hersenen

Stel een doel specifiek zijn voor de bevolking . Bijvoorbeeld, voor een groep kinderen met verschillende leerstoornissen , kan het doel zijn om het maken van muziek te ontdekken. Kopen van 2 Natuur heeft een kalmerende invloed

Stel de ruimte moet worden gebruikt voor muziektherapie door het verplaatsen van meubilair uit de weg , of naar buiten te gaan als het weer het toelaat . Set van verschillende muziekinstrumenten , zoals gitaren en kleine trommels of bongo's, rammelaars , en driehoeken .
3 Zingen liedjes ontwikkelt taalvaardigheden

de muziektherapie sessie Begin met de kinderen op de grond zitten in een cirkel met de instructeur . Begin met een warming-up , met nummers als , " Bingo de Hond . " De instructeur kan meespelen met de gitaar ( zie rubriek Bronnen) .
4 Ervaringsgericht spelen met muziek

Uitdelen instrumenten en instrueren de kinderen om het instrument te bespelen voor hen gedurende een minuut of meer . Indien er verschillende soorten instrumenten , passeren elk instrument naar het volgende kind , zodat elk kind krijgt om elk type instrument gedurende een minuut of meer te spelen .
5 Ritmes helpen om de hersenen te organiseren

Instrueer alle drum spelers , bijvoorbeeld , om een ​​trommel sloeg samen , zoals "boom , 1 , 2 , boom , 1 , 2 , boom . " Opzetten van een patroon en vervolgens instrueren de resterende kinderen stil te zijn . Laat de kinderen met andere instrumenten hetzelfde doen , zoals schudden " rammelaar , 1 , 2 , rammelaar , " het maken van een ritmisch patroon voor een minuut en dan tot zwijgen alle instrumenten . Als de 'stille' kinderen hebben moeite stillen of gericht , terwijl anderen spelen , hen in staat stellen om in plaats daarvan klappen op de beat .
6 Zachte muziek is rustgevend

een groep van instrumenten Instrueer te beginnen met het spelen zachtjes en daarna sneller met elke groep van instrumenten om de beurt . Bespreek wat elk instrument klonk .
7 gitaren zijn ontspannend om te spelen

Laat alle instrumenten om samen te spelen voor een minuut of meer , afwisselend tussen het spelen van " zachte " en vervolgens " luid . " Sluit de sessie met zachte, rustgevende muziek gespeeld door de kinderen , geleidelijk steeds stiller tot er stilte. Een andere optie zou zijn om de sessie met zachte muziek op CD sluiten.