Jeugd Gun Violence Issues in Midden Scholen

Elk verlies van onschuldig leven is altijd tragisch . Echter , wanneer het leven verloren is iemand zo jong als een middelbare school student , in de handen van helmknop student , op een plek waar hij wordt verondersteld veilig te zijn , het is vooral zo . De trieste onderwerp van wapengeweld op middelbare scholen wordt omgeven door een verscheidenheid van onderwerpen . Gun Access

Een controversieel onderwerp omliggende middelbare schietpartijen op scholen is hoe studenten dat deze misdaden te plegen op hun campussen krijgen hun handen op de wapens in de eerste plaats . Terwijl de federale en deelstaatregeringen strenge controle van die wapens kan krijgen via legale kanalen , dingen murkier zodra die wapens te krijgen in het huis van de koper . Gun kluizen en sloten kunnen kinderen houden van het gebruik van wapens van hun ouders om zichzelf of anderen pijn doen. Echter , wetten verplicht het gebruik van dergelijke sloten of een kluis in de woning zijn een punt van hevige twist tussen wapenbezit en Tweede Amendement voorstanders .
Pesten

Na elke midden schietpartij autoriteiten en het publiek vragen vaak waarom heeft een student ervoor kiezen om andere levens te nemen aan zo'n gewelddadige manier . Een antwoord daarop volgende onderzoek blijkt is de schutter worstelde met pesten op de campus . Vanwege dit , hebben veel scholen programma's gestart om zowel hard aan te pakken pesten wanneer het zich voordoet en op te voeden studenten over manieren om pesten te voorkomen . Dit omvat traditionele verbannen gedrag op de campus en de meer recente fenomeen van cyberpesten .
Video on Games

Een lijn sommige commentatoren , zoals voormalig militair psycholoog David Grossman , gelijkspel is tussen de schietpartijen op scholen en gewelddadige videospelletjes . Commentatoren zoals Grossman beweren dat het spelen van gewelddadige videospelletjes voorwaarden jongeren tot geweld, waardoor incidenten zoals schietpartijen op scholen meer kans te plegen . Echter , vanaf 2011 , was er niet veel wetenschappelijk onderzoek gegevens een back-up van deze bewering . De studies die gewelddadig gedrag met videospelletjes last van slechte methodologische structuren die de waarde van hun bevindingen in gevaar brengen , volgens Henry Jenkins , een Massachusetts Institute of Technology professor.
Gewapende leraren

bij het aanpakken van de vraag hoe de toekomstige schietpartijen op scholen te voorkomen dat sommige wetgevers , zoals Wisconsin staat Rep Frank Lasee , voorstellen bewapenen leraren . Het idee was studenten zouden worden ontmoedigd om geweld te plegen als ze wisten dat volwassenen op de campus hadden wapens. Als dit afschrikmiddel niet werkte , voorstanders betoogden gewapende leraren konden stappen om studenten te beschermen , en zichzelf , van leerlingen die geweren gebracht op de campus met de bedoeling om geweld te plegen .