Hoe potentiële drempels in leren bij kinderen te identificeren

Succes op school is niet gemakkelijk voor alle kinderen te bereiken en veel obstakels zijn er die het leren moeilijk maken. Kinderen kunnen problemen hebben met het begrijpen van nieuwe concepten, een onvermogen om lang genoeg te focussen om het gepresenteerde materiaal te leren, of een niet-gediagnosticeerde handicap. Het vermogen om potentiële obstakels te herkennen, stelt u in staat om met de leerkracht van uw kind te werken om alternatieve leerstrategieën te implementeren zodat uw kind kan leren.

Kijk naar het huiswerk en het klaswerk van uw kind. Je kunt de gebieden ontdekken waar je kind moeite mee heeft door te analyseren welke graden hij krijgt en waarom, adviseert Rock Moore en Michelle A. Moore, auteurs van 'Actieve onderwijs- en leerstrategieën: een blauwdruk creëren voor succes'. Slechte cijfers kunnen onderwerpen of concepten benadrukken die uw kind niet begrijpt, zodat u kunt beginnen met het ontdekken van welke belemmeringen hem verhinderen specifieke informatie te internaliseren.

Kijk hoe uw kind zijn fijne motor gebruikt vaardigheden, die de vaardigheden zijn waarmee uw kind taken kan uitvoeren zoals leesbaar schrijven, knippen met een schaar en lijmen. Deze vaardigheden zijn essentiële onderdelen van succes op school, omdat ze je kind in staat stellen een groot aantal schoolgerelateerde taken uit te voeren om het begrip te vergroten, aldus Christine MacIntyre, auteur van 'Identificatie van aanvullende leerbehoeften: naar de kinderen luisteren'. Als uw kind moeite heeft om brieven te vormen of praktische taken uit te voeren, zou u moeten overwegen met zijn leraar te praten om manieren te vinden om hem te helpen zijn fijne motoriek te verbeteren.

Bepaal of uw kind een harde tijd stil zitten en opletten. MacIntyre schrijft dat sommige kinderen het moeilijk hebben om te leren, omdat ze liever rondkijken in plaats van stil te zitten en te luisteren. Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is een diagnose die vaak gepaard gaat met chronische rusteloosheid en impulsief gedrag. Zelfs als uw kind geen ADHD heeft, kan het praten met de leerkracht van uw kind over alternatieve manieren om concentratie aan te moedigen, zoals zijn bureau van zijn collega's afwenden, uw kind helpen bij het verbeteren van het leren.

Bepaal hoeveel tijd uw kind besteedt actief bezig met het onderwerp materiaal. Veel kinderen zijn visuele studenten en als ze gewoon naar een lezing van een leraar luisteren, kunnen ze het gepresenteerde materiaal niet begrijpen. Moore, et al. schrijven dat kinderen niet kunnen leren zonder te proberen wat ze worden geleerd. Wetenschapsexperimenten, kunstprojecten en rollenspellen spelen allemaal een belangrijke rol bij het vermogen van uw kind om te verwerken wat hij leert. Praat met de leerkracht van je kind om te zien hoeveel tijd hij actief bezig is en overweeg een aantal actieve leermogelijkheden thuis toe te voegen als aanvulling op wat er op school gebeurt.

Laat het gezichtsvermogen en het gehoor van je kind controleren . Het is moeilijk voor een kind om te leren als hij niet goed kan zien of horen. MacIntyre schrijft dat handicaps vaak leerbarrières vormen omdat ze de academische prestaties nog moeilijker maken. Als uw kind niet goed kan zien, kan een bril hem helpen om aanzienlijke vooruitgang te boeken op school. Gehoorproblemen kunnen worden aangepakt met gehoorapparaten of andere plaatsing in de klas.

Tip

Benader de leraar van uw kind met eventuele zorgen die u heeft. Haar taak is om uw kind te onderwijzen en samen te werken zal haar daartoe in staat stellen.

Waarschuwingen

Negeer geen problemen waarvan u denkt dat uw kind die heeft. Als uw kind op school achterblijft, zal toekomstig leren nog moeilijker voor hem zijn.