Hoe de Krebs Cyclus Teach

De Krebs -cyclus , ook als de citroenzuurcyclus , een kritisch proces - enzym gestuurde chemische reacties voor alle cellen die zuurstof gebruiken voor cellulaire ademhaling . Inzicht in de Krebs -cyclus is cruciaal voor elke student in de hoop om een volledig begrip van celbiologie krijgen . De cyclus zelf is complex en moet worden onderwezen in een effectieve en gedenkwaardige wijze worden begrepen . Een effectieve methode is om de stappen in de cyclus een leren omtrent een een ronddraaiende diagram . Schrijven op een schoolbord , whiteboard of overhead projector om uw leerlingen te laten zien van de processen . Instructies
1

Beschrijf de vorming van acetyl CoA . Laat studenten die pyrodruivenzuur en CoA reageren in pyrodruivenzuur dehydrogenase acetyl CoA en kooldioxide , evenals het vrijgeven twee waterstofatomen NAD te NADH te vormen .
2

beschrijven de vorming van citroenzuur . Laat de cursisten dat acetyl CoA sluit zich met oxaalazijnzuur , met behulp van citroenzuur synthetase als katalysator , om citroenzuur te vormen met zes koolstofatomen .

Beschrijf 3 hoe uitdroging , of een watermolecuul verliezen , beïnvloedt de citroenzuur . Laat de cursisten dat het enzym aconitase veroorzaakt citroenzuur om een watermolecuul verbeuren , het omzetten van het citroenzuur zuur akonietzuur .
4

Beschrijf hoe rehydratie , of het herwinnen van een watermolecuul , beïnvloedt de aconietzuur . Laat de cursisten dat aconitase enzym zorgt ervoor dat de aconietzuur aan een molecuul water te herwinnen , coverting de aconietzuur te isocitroenzuur .
5

Beschrijf de dehydrogenization van de isocitroenzuur en de gevolgen ervan. Laat studenten die dehydrogenase isocitroenzuur dehydrogenates de isocitroenzuur , converteren naar barnsteenzuur oxalo en vrijgeven twee waterstofatomen in het proces , die aan NAD aanvaard NADH vormen .

6 beschrijven hoe decarboxylase veroorzaakt de decarboxylatie van de oxalo barnsteenzuur . Laat de cursisten dat decaboxylase elimineert een molecuul van kooldioxide , het omzetten van de oxalo barnsteenzuur een - ketoglutaarzuur met slechts vijf overgebleven koolstofatomen.
7

Beschrijf hoe een - ketoglutaarzuur dehydrogenase veroorzaakt oxidatieve decarboxylatie van de een - ketoglutaarzuur , converteren naar succinyl CoA . Weergeven studenten dat een ketoglutaarzuur dehydrogenase veroorzaakt het vrijkomen van twee waterstofatomen , die door NAD zijn aanvaard , converteren naar NADH .
8

beschrijven hoe barnsteenzuur thiokinase decarboxylering van de succinyl CoA veroorzaakt , converteren aan barnsteenzuur . Laat de cursisten dat zure thiokinase de release van CoA veroorzaakt.
9

Beschrijf hoe barnsteenzuur dehydrogenase veroorzaakt oxidatie van het barnsteenzuur , te converteren naar fumaarzuur . Weergeven studenten dat barnsteenzuur dehydrogenase veroorzaakt het vrijkomen van twee waterstofatomen door FAD aanvaard FADH vormen .
10

beschrijven hoe fumarase veroorzaakt hydratatie van het fumaarzuur , converteren naar appelzuur . Weergeven studenten die fumarase combineert fumaarzuur met een watermolecuul .
11

beschrijven hoe appelzuur dehydrogenase in aanwezigheid van NAD veroorzaakt dehydrogenering van appelzuur , converteren naar azijnzuur oxalo . Weergeven studenten die appelzuur dehydrogenase in aanwezigheid van NAD veroorzaakt het vrijkomen van twee waterstofatomen die aan NAD aanvaard , vormen NADH . Laat de cursisten verder dat de oxalo azijnzuur condenseert met acetyl CoA naar citroenzuur te produceren , het begin van de cyclus opnieuw .