Lichamelijke Opvoeding lesplannen voor Autisme

Als je een autistisch kind in je les lichamelijke opvoeding , dan kunt u op een verlies om te beslissen lesplannen die hem kunnen bestaan ​​met de andere kinderen . Hoewel het waar is dat veel autistische kinderen neem je medicijnen die ze voelen zich suf ​​en zelfs gewichtstoename , kan lichamelijke opvoeding een krachtig instrument in hun ontwikkeling en het houden van de symptomen op afstand zijn. Omvatten elk kind in gewijzigde lichamelijke opvoeding plannen die kunnen helpen autistische kinderen voelen zich deel van de groep en blijf fysiek actief . Evaluatie

Voordat je je lesje plannen die zijn aangepast voor de autistische leerlingen in uw klas kunt plannen , moet u de tijd nemen om elk kind de mate van autisme te evalueren , alsmede elk uniek geval . Spreek met leraar homeroom het kind over wat hij heeft meegemaakt met het kind . Een school therapeut zou ook in staat om enig inzicht over welke activiteiten geschikt en welke activiteiten geheel moet worden vermeden zou bieden . Overwegen een aantal dingen die we kunnen maken het moeilijk voor je autistische leerlingen om te communiceren met een groep en best en worst case scenario's die zouden kunnen ontstaan ​​. Gewapend met deze evaluatie , zult u in staat om passende lesplannen te creëren .
Planning en verkopen Execution

Zodra u alle benodigde informatie over uw studenten, u kan een plan voor uw aangepaste les vormen. Houd er rekening mee welke activiteiten zijn goed voor studenten met autisme . Omdat autisme is grotendeels een zintuiglijke en sociale onrust , het kiezen van team activiteiten waar studenten nodig hebben om gezichten of signalen van anderen te lezen zijn geen goede keuzes . In plaats daarvan , op zoek naar activiteiten die kunnen worden gedaan als een individuele sport , zoals hardlopen , zwemmen of vechtsporten . Deze zorgen ervoor dat elk kind aan het werk in zijn eigen tempo , zonder de druk van andere studenten . Wijs een assistent werknemer , indien beschikbaar , een werken aan een met de autistische leerling , terwijl in de lichamelijke opvoeding , zodat hij meer individuele aandacht krijgt . Neem de tijd om uit te leggen aan de rest van de klas over autisme en hoe het kan invloed hebben op sociale vaardigheden , zodat de andere leerlingen te begrijpen en zijn meer tolerant. Als klasse, kunt u samenwerken om te maken en een passende les plan uit te voeren .
Voordelen

Hoewel u misschien geneigd om eenvoudige schroot lesplannen inbegrip autistische studenten , en het vinden van een andere klasse voor hen om deel te nemen aan , denk opnieuw . Lichamelijke opvoeding is zeer gunstig voor degenen die lijden aan sensorische en sociale stoornissen . John O'Connor , Associate Professor van Adapted Physical Education at Montana State University - Northern, legt uit dat repeterende bewegingen in de meeste fysieke activiteiten , zoals rennen, springen en zwemmen zijn rustgevend en afleidend voor mensen met autisme . Het kan daadwerkelijk verbeteren van de rest van hun dag met hernieuwde focus. Onder meer autistische kinderen in je fysieke les aan de hele klas ten goede komen .