Hoe is Section 508 van de Rehabilitation Act Geholpen Disability Studenten

De Verenigde Staten Rehabilitation Act werd aangenomen in 1973 , verbod op discriminatie bij de ontvangst van de federale hulp vanwege een handicap . De normen die worden gebruikt zijn dezelfde als die wet jaar later uitgevoerd in het kader van de Americans with Disabilities . Eerst aangenomen door het Amerikaanse Congres in 1986 , Section 508 was een van de wijzigingen om te helpen mensen met een handicap hebben nieuwe kansen door het ontvangen van de technologie die ze nodig hebben om te slagen . Geschiedenis

Hoewel de Sectie 508 amendement in eerste instantie werd aangenomen in 1986 , het Congres gericht tekortkomingen aan de wijziging in 1997 en maakte herzieningen. Congres gericht deze tekortkomingen in 1997 , omdat nieuwe technologieën bestonden in die tijd en omdat er problemen waren met de handhaving van de wet. Vandaag , Section 508 van de Rehabilitation Act adressen niet alleen wat technische eisen moet worden voldaan , maar ook onderzoekt naleving van de wet aan de overheid te voldoen . Dit biedt mensen met een handicap de mogelijkheid om juridische stappen te nemen indien zij toegang tot technologie worden geweigerd vanwege hun handicap .
Technische eisen

technische normen in de Sectie 508 amendement focus op normen van technologie die school districten , hogescholen en universiteiten bieden studenten met een handicap. Bijvoorbeeld , software- applicaties en besturingssystemen moeten bruikbaar door personen met een visuele handicap te zijn . Internet en computer -toepassingen moeten voor blinden en slechtzienden door het aanbieden van het scherm en brailleleesregels toegankelijk blijven. Telecommunicatie producten en technologie , zoals hoortoestellen , begeleid wonen apparaten en video-of multi-media met ondertiteling , moet worden verstrekt door de scholen om mensen te helpen met gehoorproblemen en andere handicaps .
beperking

het nadeel van de Sectie 508 wijziging is dat, hoewel het richt toegankelijkheid , maar niet voor de praktische bruikbaarheid , omdat het niet een mandaat door de federale overheid . Dit zet studenten op risico voor het feit dat scholen de huidige technologie en software , of stelt deze ter beschikking aan hen, zonder dat zij de mogelijkheid om de technologie te beheersen en te leren hoe het te gebruiken . Hoewel Sectie 508 heeft geholpen studenten toegang krijgen tot software om hen te helpen te leren , en geeft hen zelfs het voordeel van een- op-een hulp , is het niet altijd bruikbaarheid of aanpassingsvermogen garanderen aan de behoeften van een individuele student .


Voordelen voor studenten

Een voordeel voor studenten van Sectie 508 is dat onderwijsinstellingen nu richten zich vaak op worden gepleegd om de Rehabilitation Act en streven naar technologie en educatieve content beschikbaar te maken voor iedereen . Veel scholen zijn het ontwikkelen van nieuwe programma's om cursussen te leveren op een manier die ervoor zorgen dat ze voldoen aan Sectie 508 blijven . Sommige scholen bieden ook een technische helpdesk te trainen studenten te helpen bij het gebruik van ondersteunende technologie . Als de problemen blijven bestaan ​​voor studenten , kan natuurlijk ontwerpers en docenten wijzigingen aan te brengen inhoud van de cursus om de toegankelijkheid te waarborgen.