Applied Behavioral Analysis

Applied Behavioral Analysis (ABA) is een therapie bewezen succesvol met kinderen op het autismespectrum te zijn. ABA vervangt ongewenst gedrag met een aanvaardbaar gedrag door middel van een systeem van consequent toegepaste beloningen en gevolgen. Om dit te bereiken, moet de functie van het gedrag beschreven worden en de nieuwe vaardigheid of gewenst gedrag geleerd een kleine stap tegelijk. Functionele Behavioral Assessment

Voordat ABA kan worden uitgevoerd een functionele gedragsbeoordeling (FBA) moeten worden uitgevoerd. Het doel is om te begrijpen welk doel het ongewenst gedrag dient. Dit is een cruciale stap, omdat men het gedrag kan een verscheidenheid aan functies bedienen. Als een kind gooit zijn plaat op de vloer tijdens het diner het gedrag kan te wijten zijn aan het feit dat hij haat gewoon aardappelen. Maar wat als hij overgevoelig en de textuur van de aardappelen maakt hem gag? Of wat als hij wil alleen maar om de tafel te verlaten? Een typische reactie op dergelijk gedrag zou zijn, "Dat is het, ga naar je kamer." Als het doel van het gedrag was om de tafel te verlaten, dan wat was bedoeld om straf is eigenlijk een beloning en het ongewenst gedrag wordt versterkt. Een functionele gedragsbeoordeling neemt de tijd om het gedrag, op te nemen wat de aanleiding tot het gedrag (het antecedent) en het resultaat te observeren. Deze informatie wordt gebruikt om te onderscheiden waarom het is gebeurd, zodat een nauwkeurig plan kan worden gemaakt.
Plan

Zodra specifieke gedragingen zijn gericht, een plan voor het veranderen van het gedrag kan worden ontwikkeld. Eerst definiëren het gewenste gedrag - het doel. Dan breekt het rijgedrag als omschreven in de individuele stappen die nodig zijn om het gedrag aan te leren. Elke stap moet goed gedefinieerd en meetbaar. Het plan moet beschrijven: 1) wat er zal worden gedaan om elke stap, 2 leren) wat elke sessie zal bestaan ​​uit, zoals de lengte van de tijd of het aantal prompts, 3) de definitie van verwachtingen, 4) wat onder succes, 5) een beloningssysteem, 5) een methode om gegevens te verzamelen.
Rewards

Beloningen
zijn het meest succesvol als ze betekenis hebben voor de deelnemer. In het begin, versterkingen moeten onmiddellijk worden gegeven telkens wanneer de gewenste respons is bereikt. Zoals competentie is opgedaan en vooruitgang wordt geboekt, kan versterkingen in de vorm van een grafiek of token systeem dat de deelnemer verplichten succes een aantal keren te bereiken vóór de ontvangst van de beloning te nemen.
Uitvoering van het plan

Een normale schema en consistentie zijn twee sleutels tot een succesvolle ABA programma. Een andere belangrijke sleutel is herhaling. Bij het implementeren van een ABA-plan, vraagt ​​de deelnemer om de gewenste taak uit te voeren en wacht op een antwoord. Als er niets gebeurt, prompt weer en blijven herhalen totdat de taak wordt uitgevoerd dan geef meteen een beloning. Deze interactie moet worden herhaald totdat de taak of nieuwe gedrag is aangeleerd. Naarmate vooruitgang wordt gemaakt, prompts kan worden veranderd om minder duidelijk zijn - gaan van directe verbale commando's om met behulp van een gebaar -. En geleidelijk afgebouwd tot ze niet meer nodig zijn
Assess

Informatie
voor elke sessie moet worden geregistreerd en geanalyseerd op een regelmatige basis, zelfs dagelijks indien nodig. Het beoordelen van de informatie --- aantal aanwijzingen gegeven, zal het aantal nauwkeurige vs onjuiste reacties en de hoeveelheid tijd --- vooruitgang kwantificeren. Het zal ook te zien als het plan niet werkt, zodat aanpassingen kunnen worden gemaakt voordat te veel tijd wordt verspild.