CPR lesplannen voor Kinderen

Als je denkt aan het uitvoeren van reanimatie, je over het algemeen denken van een volwassene het uitvoeren van de procedure op een andere volwassene of een kind. Echter, kunnen kinderen ook leren hoe te reanimeren. Jongere kinderen mogen niet in staat zijn om doeltreffend uit te voeren, maar het leren op jonge leeftijd stolt de kennis en zal meer nuttig zijn als het kind groeit geworden. Het creëren van een effectieve lesplan zal zorgen voor de kinderen te leren wat ze moeten weten. Doelen en Doelstellingen

De voor de hand liggende doel is om kinderen te leren reanimeren correct uit te voeren leren. Kinderen moeten ook kunnen bepalen of een persoon behulp van CPR of niet vereist. Aan het einde van de les, moeten de studenten in staat zijn om vragen over de basics van CPR te beantwoorden en goed te laten zien van het proces. De studenten kunnen ook in staat zijn om hun familieleden te leren.
Opzet van de cursus

Stel een schema voor de cursus. Beginnen met een discussie over situaties waarin een student kan nodig zijn om de procedure uit te voeren en waarom het belangrijk is om CPR weten. Leg de noodzakelijke voorwaarden die de kinderen zullen moeten weten om de instructies voor de procedure te begrijpen. Vervolgens moet u het proces te demonstreren voor de studenten. Ga langzaam en woorden gebruiken die zijn aangepast aan de leeftijd. Laat de tijd tussen elke stap voor de studenten om de informatie op te nemen en vragen te stellen. Nadat de procedure is beschreven, gereserveerd tijd voor de leerlingen om het oefenen zelf. Voldoende tijd voor pauzes, zoals kinderen leren beter wanneer lessen worden opgebroken en ze mogen ontspannen.
Activiteiten

Een les plan moeten de activiteiten dat de hele klas om CPR te leren de studenten zal worden gebruikt. CPR dummy's worden meestal gebruikt om de procedure aan te tonen, evenals studenten in staat om te oefenen wat ze geleerd hebben. Deze activiteit zal de belangrijkste is voor de les te zijn. Echter, moet u ook om de kinderen te leren om te controleren op een puls en om te begrijpen hoe en waarom de hartslag verandert. Laat de kinderen zien hoe en waar ze hun eigen hartslag vinden. Zij kunnen dan oefenen het tellen van hun eigen hartslag en die van een andere student. Leiden de kinderen door middel van oefening activiteiten en hebben ze hun hartslag opnieuw te controleren, wijzend op de veranderingen.
Beoordeling

Nadat de klasse is voltooid, zal de leraar moeten in staat zijn om te bepalen of de kinderen CPR goed hebben geleerd. Ga over de doelstellingen weer, vraag je voor dat iedere student de doelen en doelstellingen set heeft volbracht. Geef de kinderen een schriftelijke of mondelinge quiz op het materiaal dat is behandeld in de loop van de klas. Elk kind moet ook de kans hebben om CPR te tonen en het nemen van iemands pols aan de leraar om het begrip van het materiaal vertonen.