Cranio Sacraal Therapie voor Leerstoornissen

Cranio Sacraal therapie is een alternatieve methode van behandeling voor een aantal aandoeningen zoals hoofdpijn, rug-, nek-en tandpijn, nervositeit en hyperactiviteit. Het wordt meestal beoefend door massage therapeuten, chiropractoren, beoefenaars van fysiotherapie en zelfs sommige tandartsen. Voorstanders van craniosacrale therapie geloven dat de voordelen van de behandeling een effect hebben op vele andere gebieden van het leven van een patiënt, waaronder leerstoornissen kan hebben. Wat het is

De technieken die gebruikt worden in de craniosacrale therapie werd ontwikkeld in 1930 door William Sutherland. Hij geloofde dat onze hersenen produceren een puls die een craniale stroom van hersenvocht genereert. Ons lichaam afhankelijk van deze stroom naar evenwicht, vooral in de spieren en zenuwen in het hoofd, nek en rug behouden. Een verstoorde of onevenwichtige stroom kan worden de schuld van problemen op deze gebieden en met de algehele gezondheid.

Specialisten
in craniosacrale therapie zijn in staat om de pulsen te voelen en dan zet ze vast. Rebalancing craniale stroom verlicht spanning, pijn en nerveuze omstandigheden die kunnen leiden tot hyperactiviteit en /of leerstoornissen zoals ADHD (attention deficit hyperactivity disorder.) Verlichten van de angstige symptomen van deze aandoeningen helpt studenten richten en leren efficiënter.


Hoe het werkt

Tijdens een craniosacrale therapie-sessie, de beoefenaar plaatst haar vingertoppen langs de patiënten voorhoofd langs de voorhoofdsbeenderen boven de banen van de ogen. Ze kan dan het ritme van de hartslag in de schedel voelen. Met slechts een kleine hoeveelheid druk, ze drukt op de botten met haar eigen ritme. Craniosacrale initiatiefnemers geloven dat haar bewegingen zijn in staat om de beenderen van de schedel manipuleren. Onmiddellijk na deze korte, niet-invasieve procedure, moet de patiënt pijnvrij en in een ontspannen toestand. Studenten met leerstoornissen moeten kunnen concentreren op een les zonder onderbreking van hun angst of hyperactiviteit.
Medisch Geldigheid

Er zijn geen erkende wetenschappelijke geweest studies die hebben bewezen de beweringen van beoefenaars van craniosacrale therapie. Een studie, uitgevoerd door Rogers, Witt, et al.., Bij de United States Air Force Academy cadet Fysiotherapie Clinic, werd gepubliceerd door het tijdschrift van de American Physical Therapy Association in november 1998. De onderzoekers geprobeerd om de pulsen in de hersenen en voeten te meten en niet dat wanneer de snelheid van deze pulsen veranderd in de loop van de therapie. De gevonden resultaten geen relatie in de pulsaties en niet de beweringen van craniosacrale therapie voorstanders blijken.