Activiteiten om te leren over Bibliographies

Het aanleren van de instrumentale gedeelten van de taal, met inbegrip van het schrijven, lezen en onderzoek, is een manier van instrueren studenten over hoe gepubliceerde werken worden gecreëerd. Een element van het onderzoek en het schrijven is een literatuurlijst, die wordt gebruikt om een ​​lijst van de bronnen gebruikt voor het feitenonderzoek. Zowel het ontstaan ​​en de vorming van een bibliografie zijn geworteld in gestandaardiseerde methoden, die het best worden aangeleerd door middel van de praktijk, uitleg en activiteiten gericht op het uitleggen van de redenen voor de noodzaak van een bibliografie. Vul het Blanks

Om uw leerlingen kennismaken met het concept van een goed geformatteerde bibliografie, hebben ze te voltooien een activiteit die gebruik maakt van gepubliceerde voorbeelden getweakt iets voor leerdoeleinden. Maak een kopie van een bibliografie; dan zwarte uit een gedeelte van een citaat lijn om uw leerlingen te bepalen welke informatie ontbreekt, bijvoorbeeld, verwijder de achternaam van de auteur en de publicatiedatum. Studenten rework de bibliografie door het toevoegen van de ontbrekende gegevens aan te vullen. Voor beginners, een kopie van de werkelijke, correcte bibliografie ter referentie
Top 10 lijst

Laat elke leerling ambachtelijke een bibliografie;. Deze activiteit werkt het beste wanneer het wordt gecentreerd rond een specifiek onderwerp. Wijs aan elke student een ander onderwerp, en de taak hen te vinden en te lezen boeken, artikelen en andere materialen, zowel gedrukt als online, om te leren over een onderwerp. Aan het einde van de activiteit, moet elke student een bibliografie in de juiste aanhaling formaat om de gebruikte bronnen om te leren over het onderwerp showcase te creëren. Beperk de leerlingen door ze gebruiken alleen hun top 10 bronnen.
Bewerken Deze

Een meer geavanceerde, maar toch basic, activiteit die leert studenten om het te begrijpen juiste formaat, lay-out en de organisatie van bibliografieën is om ze redacteur spelen. Iedere student krijgt twee versies van een bibliografie: een die is accuraat en correct is en een andere die heeft spelling, interpunctie, hoofdletters en omissie fouten. Studenten werken uit de juiste versie om alle wijzigingen aan te brengen in de verkeerde plaat. Deze taak helpt leerlingen begrijpen wat te zoeken bij het verifiëren van de juistheid en geldigheid van een bibliografie.
Match de Bron

Met behulp van een feitelijke en volledige bibliografie is een manier om krijgen de leerlingen gewend aan het lezen door middel van een lijst met bronnen om referentiemateriaal te vinden. Geef elke leerling een bibliografie en hebben ze jagen de op dit blad vermeld bronnen. Om de activiteit meer relevant zijn voor de huidige vormen van verwijzing te maken, hebben de bibliografie omvatten een mix van online referenties en beschikbare boeken en tijdschriften. Studenten zoeken en verzamelen van de referenties vermeld op de bibliografie, de voltooiing van het project nadat ze zich allemaal bronmateriaal.