Wat is de betekenis van Cognitieve Kenmerken van peuters?

De meest fundamentele definitie van de cognitieve ontwikkeling is "denkvaardigheden." Peuters zijn niet alleen groeien in een alarmerend tempo fysiek, maar hun hersenen zijn het maken van nieuwe verbindingen per dag, waardoor ze de wereld te begrijpen en te navigeren. Sommige van de cognitieve mijlpalen, of de kenmerken, van peuters lijkt misschien niet veel, maar ze zijn vaak blokken om veel grotere mijlpalen die zal worden voldaan als ze ouder bouwen. Object Permanence

Door de leeftijd van 18 maanden, zullen de meeste kleuters nieuwsgierig naar een object zijn als het verdwijnt. Vóór deze leeftijd, zullen veel baby's vergeten een object als het verborgen uit het zicht of gedaald in de zijkant van de stoel. Peuters ontwikkelen object permanentie ergens na hun eerste verjaardag, en het oude gezegde "uit het oog, uit het hart" niet meer van toepassing. Spelen een eenvoudig spel van peek-a-boo met je peuter naar object permanentie te moedigen. U kunt ook een speeltje verstoppen onder een deken en juich wanneer uw peuter verwijdert de deken om het speelgoed te vinden.
Na Routebeschrijving

Kort na zijn eerste verjaardag, je zult merkt dat uw peuter eenvoudige aanwijzingen zullen begrijpen. Een-stap aanwijzingen, zoals "kom hier" of "zet het neer," zal worden begrepen, maar niet altijd gevolgd. Vergeet niet dat uw peuter is ook het begin tot zijn onafhankelijkheid te genieten, en zal vaak te testen om te zien of hij echt om richtingen te volgen of niet. Om deze reden, is het best te houden aan eenvoudige, een-stap aanwijzingen, en om ze spaarzaam gebruiken.
Leren lichaamsdelen

Ergens voor het haar tweede verjaardag, zal uw peuter begint te wijzen op 5-6 lichaamsdelen bij de naam. Ze kunnen ze ook een naam geven zichzelf. Boost uw peuter cognitieve vaardigheden door het maken van een spel van te wijzen op verschillende lichaamsdelen, zoals neus, haar, oren en voeten. Vraag uw peuter "Waar is mama's haar? ' nadat ze wijst naar haar eigen. Daarbij zal ook haar helpen ontwikkelen van zelfbewustzijn.
Trial and Error

Zeer jonge peuters, zoals die onder de leeftijd van 15 maanden, zal vaak opgeven op een stuk speelgoed als ze niet kunnen laten werken na een of twee keer proberen. Door de leeftijd van 18 tot 24 maanden, zullen de meeste kleuters hun eigen systeem voor het verkennen van objecten te ontwikkelen. Zo kan hij pick-up een stuk speelgoed, schudden, bang het op de grond en tik erop om te zien of het geluid maakt of oplicht. Hij zal dit systeem voort te zetten totdat hij het gewenste effect ziet. Als het object niet reageert op de manier waarop hij het wil, zal hij blijven schudden, porren, prod en stamp totdat hij dit allemaal zelf uitzoeken. De meeste peuters zullen geen speelgoed of object op deze manier te behandelen, en zal een repertoire van bewegingen wanneer ze nieuwe objecten tegenkomen ontwikkelen. Dit systeem van trial and error is een belangrijke cognitieve mijlpaal voor 18 tot 24-maanden oude peuters.