Character Development in Early Childhood

Andere soorten bewegen veel sneller dan mensen , die afhankelijk zijn van een aantal jaar.Het eerste jaren zijn een vormende tijd voor karakterontwikkeling volwassenheid . Verwaarlozing in elk gebied kan een cumulatief effect op het karakter van een kind te hebben. De eerste 18 maanden
De rol van de moeder is van cruciaal belang voor het karakter ontwikkeling van een kind .

In het boek " Early Childhood Counts : A Programming Guide op Early Childhood Care for Development , " auteurs Judith L. Evans , Robert G. Meyers en Ellen Ilfield poneren dat de maanden direct na de geboorte zijn een kritieke tijd met betrekking tot de hersenen rijping omdat het in die maanden het aantal synapsen ( verbindingen waarmee leren plaatsvinden ) toename 20 - voudig . Dit betekent dat elke vorm van verwaarlozing - of voeding of interactie - . Creëert een veel groter risico voor het ontwikkelen van karakter moeilijkheden ( bijv. gedrags-, cognitieve en emotionele )
Achttien maanden tot 3 jaar

Als het kind begint te taal te leren , de communicatie tussen ouder en kind is makkelijker.

Met taal, een kind begint te leren hoe je impulsen te beheersen door middel van woorden . In het boek "The Magic Years : Inzicht in en laad de problemen van Early Childhood , " Selma H. Frailberg suggereert dat taal maakt alles makkelijker voor het kind . Bijvoorbeeld , het woord " bye - bye" zorgt ervoor dat kinderen meer gracieus te scheiden van de ouders , terwijl het woord " nacht - nacht " maakt ze beter over het naar bed gaan voelen . Dit betekent dat bijzondere aandacht moet worden besteed aan het helpen van kinderen taal leren , want het maakt rituelen makkelijker voor hen , die hun karakter , zoals scheiding kwesties , later in het leven zal beïnvloeden .
Drie tot 6 Jaar
een kind met een sociaal gevoelige karakter maakt een goede aanvulling op de samenleving .

Tussen de jaren 3 en 6 , een kind zich van te geloven dat ze het middelpunt van het universum om een meer bescheiden positie in de menselijke samenleving . Volgens Frailberg , dit zijn de jaren dat een kind zich ontwikkelt 'sociale gevoeligheid, " dus het is belangrijk dat het kind heeft een stabiele en liefdevolle mensen in een stabiele en liefdevolle omgeving om voor het kind om een sociaal gevoelige karakter ( dat wil zeggen , een ontwikkeling waar zij van mening dat de gevoelens van andere mensen als haar eigen ) .
discipline en Karakter
Een kind dat discipline waarden samenwerking en zelf - controle over hun acties.

Discipline is een woord dat heeft gekregen een slechte reputatie omdat het als synoniem voor straf , vooral lijfstraffen heeft gezien ; echter , volgens Frailberg , discipline , in de zuiverste definitie , "training dat zelfcontrole , karakter of ordelijkheid en efficiëntie ontwikkelt , " is belangrijk omdat het helpt in samenwerking van een kind evenals zijn zelf- controle over zijn daden.

Consciencegebouw
Een kind zal zelfbeheersing zijn verbeterd door de leeftijd van 3 , maar geen besef van dat zelfcontrole .

Frailberg merkt op dat door de leeftijd 3 , zullen de meeste kinderen een betere zelfbeheersing , maar geen geweten in de strikte zin van het woord . Zelfbeheersing is nog steeds voornamelijk afhangt van de goedkeuring of afkeuring van haar ouders. Een geweten bestaat uit normen en verboden, die is overgenomen door de persoonlijkheid of karakter hebben genomen en die bepaalt het gedrag van binnenuit ; dit soort geweten heeft pas in 5 of 6 jaar oud. Het zal een permanente en stabiele deel van het karakter worden door de 9e of 10e jaar .
Fears
Ouders moeten niet meespelen met irrationele angsten van een kind.

Frailberg heeft gevonden dat ouders vaak niet helpen positieve karaktervorming bij kinderen door politie de omgeving voor monsters onder het bed of spoken in de kast ; is het beter om te gaan met de angsten openlijk en help het kind omgaan met hen in dezelfde manier bij kind moet leren om de irrationele angsten (dus ouders moeten niet doen alsof de monsters kunnen er ) te beheren , omdat dit stimuleert gevoelens van hulpeloosheid en weerloos tegenover ingebeelde gevaren , wat kan leiden tot hun karakter om later in het leven door overaggressiveness en verzet worden gemarkeerd .