Activiteiten om te helpen met dyspraxie

Dyspraxia invloed op kinderen op verschillende manieren. Het beïnvloedt hun verbale ontwikkeling en hun motorische ontwikkeling, zoals kruipen , staan ​​of lopen . Een kind met dyspraxie kunnen ook problemen hebben integreren mening met acties , dus het uitvoeren van een eenvoudige taak kan veranderen in een oefening van frustratie . Dyspraxie echter niet , invloed intelligentie of het vermogen van een persoon, maar het kan leerproblemen veroorzaken . Dagelijkse Binnenaktiviteiten
Daily , kan repetitieve oefeningen motorische ontwikkeling te vergroten .

Geef korte , precieze instructies en zich in zo veel oogcontact mogelijk . Bespreek spelregels en gebruiken gezichtsuitdrukkingen zoals blij , verdrietig of boos , zodat het kind het gezicht kan associëren met de emotie . Begin oefeningen met de handen en armen . Vanuit een staande positie en met behulp van een kartonnen koker en een grote bal , de praktijk raken van een grote bal heen en weer . Vanuit een liggende positie , vraag het kind om hetzelfde te doen met zijn buik, zijn schouders en zijn voeten . Activiteiten zoals klappen , marcheren of hoppen naar muziek die hij erkent en geniet kan een heel leuk zijn . Aanmoediging en bevestiging kunnen een grote rol spelen in het zelfvertrouwen.
Hand and Brain Exercises Coördinatie

met een pen of potlood kan een probleem zijn voor kinderen met dyspraxie . Schrijf letters op een bord en vraag hem om brieven te kopiëren en zo mogelijk te zeggen dat de brief op hetzelfde moment . Brieven kan evolueren tot woorden en woorden om zinnen . Speel games als Chinese checkers waar hij kleine haringen kunt invoegen in ronde gaten en tel ruimtes . U kunt hem een ​​beloning te geven wanneer hij het spel voltooit . Onderwijs het kind hoe het toetsenbord te gebruiken op een computer kan zeer nuttig zijn, omdat computers zijn een groot deel van onze dagelijkse wereld .
Teaching Alledaagse Vaardigheden
Everyday vaardigheden zijn een noodzakelijk onderdeel van het leven .

Copy dingen gedaan in de wereld van alledag . Laten zien hoe je op een shirt , broek en schoenen . Vraag het kind om deze taken te doen. Met een tandenborstel in de hand , zeg het woord " tandenborstel " en beginnen om uw tanden te poetsen . Help hem om hetzelfde te doen . Praktijk wassen en drogen van de handen . Zeg een woord als " honger ", " moe " en " hello " en vraag hem om het te herhalen . Associëren het woord met de actie : voor honger , je eet, voor de vermoeide, je rust , en ga zo maar door . Spraakproblemen kan leiden tot sociale onhandigheid en een schuwt van gesprek .
Outdoor Activiteiten en Time Management
Zowel interpersoonlijke en motorische vaardigheden kunnen worden ontwikkeld met behulp van activiteiten .

Organiseer buiten spelen dat fysieke activiteit die op hun beurt ontwikkelt de motoriek van het kind gaat . Herinner het kind dat het spel zal starten in een paar minuten, zodat hij kan beginnen zich klaar . Plan het spel, zodat het begint en eindigt op een bepaalde tijd . Nodig familie en vrienden uit om deel te nemen aan sport en activiteiten , omdat dit kan helpen om sociale vaardigheden en interactie op te bouwen . Organiseer sporten zoals zwemmen , vechtsporten of fotografie waar het kind goed gevoel van eigenwaarde en zelfvertrouwen kan ontwikkelen als hij beheerst deze activiteiten.