Definitie van emotioneel gehandicapte

Een emotionele handicap kan veel verschillende vormen , afhankelijk van wat de oorzaak is te nemen . Sommige mensen zijn emotioneel verdoofd , terwijl anderen overdreven agressief kunnen zijn . Hoewel de mentale aandoening kan ook fysieke symptomen, zoals hoofdpijn of paniekaanvallen . Wat ook de symptomen zijn , is het belangrijk dat degenen die emotioneel gehandicapt krijgt de juiste aandacht en hulp die ze nodig hebben. Definitie

Een emotionele handicap wordt gedefinieerd door de website Broward scholen , afkomstig uit de Florida Department of Education speciale programma's en procedures voor Buitengewoon Studenten, als voorwaarde resulteert in een aanhoudende en consequente onaangepast gedrag dat bestaat om een sterke mate , interfereert met de student leerproces , en bevat een aantal van onaangepast kenmerken - deze definitie geldt zowel voor jongeren en ouderen , hoewel het woord "student" wordt gebruikt in de definitie , omdat de vermelding van bureau is een school.
Kenmerken

Er zijn vijf verschillende kenmerken die kunnen passen in een definitie van emotioneel gehandicapt. De eerste is een onvermogen om voldoende wetenschappelijke vooruitgang die niet kunnen worden verklaard door andere middelen ( hoewel dit kan ook worden gebruikt om algemene levensvaardigheden niet wordt geleerd door ouderen die emotioneel gehandicapt meten ) bereiken . Het tweede kenmerk is een onvermogen om elke vorm van bevredigende relatie met ouders of leerkrachten ( of met managers of collega's ) te handhaven . Het derde kenmerk onbehoorlijk emotionele reacties op situaties . De vierde kenmerken is een algemeen depressieve stemming of regelmatige ongeluk. Het laatste kenmerk is de neiging om lichamelijke symptomen van angst in verband met persoonlijke , school of werk problemen te ontwikkelen .
Evaluatie

Om te worden aangemerkt als emotioneel gehandicapt , moet een persoon psychologisch onderzoek ondergaan . Dit is vooral belangrijk voor jongere kinderen , wiens emoties evolueren en veranderen . Leraren moeten vertrouwd zijn met de basiscriteria , zodat ze het verschil tussen normaal gedrag en wat kan een emotionele handicap vormen kan vertellen . Bovendien moeten managers en andere toezichthoudende personen worden verteld wat borden te zoeken in het geval een medewerker lijkt emotioneel gehandicapt te zijn .
Behandeling

Mensen die emotioneel gehandicapt lijden van een reële en daadwerkelijke conditie. Degenen die lijden aan een emotionele handicap kan niet zomaar " van me afzetten " en plotseling anders handelen . Deze handicaps , al zijn ze emotioneel en onzichtbaar voor sommigen kan zijn , kan net zo goed zijn fysieke kwalen voor degenen die last hebben van hen. Toegeven dat , en het werken met dat feit , is een essentieel onderdeel van het overwinnen van een emotionele handicap .
Therapie

Om degenen die emotioneel gehandicapt overwinnen van hun problemen te helpen , is het belangrijk dat ze de juiste therapie te ondergaan ; medicamenteuze therapie is niet zo gebruikelijk als gedragstherapie . Het is belangrijk dat mensen die emotioneel gehandicapt leren hoe ze hun gevoelens te communiceren en om hun gedachten te verwoorden .