Communicatiegames voor kinderen

Communicatiespellen voor kinderen kunnen uw kinderen helpen omgaan met leeftijdgenoten en volwassenen. Bij veel communicatiespellen worden fantasierijke of onderhoudende vragen bedacht om aan anderen te vragen. Communicatiespellen kunnen ook het geheugen van uw kind testen en helpen om zijn bekwaamheid om zich op een beknopte en heldere manier uit te drukken, te ontwikkelen.

20 vragen

Deze communicatiespel ontwikkelt het geheugen van uw kind en haar vermogen om directe vragen te stellen. Laat een groep jongeren in een cirkel zitten met één kind in het midden van de cirkel. Laat het kind in het midden van de cirkel denken aan een persoon, plaats of ding dat de anderen moeten raden. De groep kan haar 20 vragen stellen over het zelfstandig naamwoord dat in haar gedachten zit. De vragen kunnen alleen worden beantwoord met "ja" of "nee", dus de vragen moeten eenvoudig en direct zijn. Als niemand het antwoord binnen 20 vragen raadt, is het kind in het midden van de cirkel de winnaar.

De leider veranderen

Verbeter de non-verbale communicatie tussen kinderen door een groep kinderen bij elkaar te krijgen en te selecteren een om de leider van de groep te zijn. De leider kan elke actie uitvoeren die hij wil en de andere kinderen moeten de actie imiteren. Terwijl de kinderen blijven rondlopen, moet de leider non-verbaal knipogen of communiceren met een ander kind om haar te laten weten dat zij de nieuwe leider is. Deze nieuwe leider zal dan beginnen de anderen rond te leiden. Doorgaan met spelen totdat iedereen de kans heeft om de leider te zijn.

Groepscommunicatie Game

Leer jongeren hoe gebeurtenissen te beschrijven door middel van fysieke acties. Laat een groep kinderen in een cirkel samenkomen en opsplitsen in groepen van twee. Laat elk kind 10 vragen over zijn leven stellen aan zijn teamgenoot. Zodra elk kind een goed begrip heeft van de teamgenoot, breng iedereen weer terug in een grote groep. Laat elk kind op staan ​​en proberen zijn partner aan de klas voor te stellen. De uitdaging van het spel vereist dat de introductie non-verbale acties zijn en alleen fysieke beschrijvingen. Alle anderen kunnen het kind helpen door vragen te stellen en woorden van bemoediging uit te roepen.