Een intellectueel gehandicapt kind opvoeden

Of u nu een ouder of een leerkracht bent, het kan een hele opgave zijn om een ​​kind met een verstandelijke beperking les te geven. De gebruikelijke methoden voor lesgeven en toezicht houden op het klaswerk hoeven niet noodzakelijk van toepassing te zijn, en je kunt frustrerende momenten tegenkomen waarin je het gevoel hebt dat je 'nergens komt'. Volgens Education.com is het belangrijk om de handicap van een kind te kennen en te begrijpen en te leren werken binnen zijn grenzen, in plaats van te verwachten dat de handicap zou verdwijnen. Het leren van de sterke kanten van een kind en het helpen compenseren van zwakke punten, zal een belangrijke rol spelen bij het bevorderen van succes.

Gebruik visuele hulpmiddelen. Volgens MentalHelp.net hebben langdurige mondelinge instructies en lezingen een beperkte aantrekkingskracht op bijna alle studenten en zijn ze met name ineffectief bij het onderwijzen van een kind met een verstandelijke beperking. In plaats daarvan adviseert MentalHelp.net om veel visuele stimuli op te nemen, zoals grafieken, tekeningen en modellen. U kunt ook diagrammen gebruiken om de educatieve of gedragsmatige voortgang van een kind bij te houden.

Gebruik hands-on demonstraties. Intellectueel gehandicapte kinderen kunnen moeite hebben met het begrijpen van abstracte concepten, merkt MentalHelp.net, dus het is het beste manieren te vinden om ze op een zintuiglijke manier te betrekken. Bijvoorbeeld, het uitleggen van de zwaartekracht verbaal aan een kind met een verstandelijke beperking zal waarschijnlijk verwarrend zijn; in plaats daarvan, geef hem een ​​boek en laat hem het laten vallen. Dit type visueel inzicht uit de eerste hand is waarschijnlijk eerder behouden.

Gebruik flexibiliteit met taken of opdrachten. Als je bijvoorbeeld een ouder bent die je kind helpt met het maken van huiswerk en ze worstelt, raak dan niet vast in de details. Education.com raadt aan te bepalen welke vaardigheid uw kind moet demonstreren met de opdracht en de opdracht aan te passen op basis van haar vaardigheden. Het doel hier, zegt Education.com, is om te leren werken met de unieke sterke punten van uw kind om taken te volbrengen, zelfs als uw methoden onorthodox zijn.

Breek informatie of taken op in kleinere delen . Mental Help.net adviseert dat kinderen met een verstandelijke beperking overweldigd kunnen raken als er te veel informatie tegelijk aan hen wordt aangeboden. Het is handiger om een ​​taak of een les in stappen te splitsen. Nadat het kind een stap heeft geleerd of voltooid, kun je verdergaan met de volgende stap.

Tip

Stel je verwachtingen in overeenstemming met de handicap van het kind. Mental Help.net suggereert bijvoorbeeld dat een kind met een licht verstandelijke beperking kan worden geleerd om een ​​recept te gebruiken, terwijl een kind met een matige handicap kan worden geleerd om een ​​boodschappenlijstje te maken. Een ernstig gehandicapt kind kan eenvoudig worden geleerd om honger te communiceren.