Ondersteunende technologie voor gehandicapten

Hulpmiddelen verwijst naar elk apparaat dat helpt een persoon een taak uit te voeren . De "taak" kan de communicatie , het werk, het dagelijks leven , recreatie , of een andere activiteit. Ondersteunende technologie kan in verschillende categorieën vallen en wordt algemeen gedeeld door de oppervlakte van de nadruk . Er zijn hulpmiddelen voor spraak , zelfstandig wonen , gezichtsvermogen, gehoor -en leerstoornissen . Twee gemeenschappelijke ruimtes waarin ondersteunende technologie wordt gebruikt, zijn spraak-en leerproblemen .
Ondersteunende technologie kan hoog of laag -tech zijn.
Ondersteunende technologie voor spraak

Ondersteunende technologie voor spraak is verder onderverdeeld afhankelijk van de behoefte . De consument kan hulp nodig hebben in receptieve (begrijpen ) taal of in expressieve (spreken ) taal .

Receptieve taal ondersteunende technologie kan meer gericht mensen met een cognitieve handicap. Bijvoorbeeld , kan een persoon te helpen met koken vaardigheden nodig . Een receptenboek dat gedetailleerde stap-voor- stap instructies ( in woorden of beelden ) houdt zal kwalificeren als een ondersteunende technologie apparaat . Een planning boek of een foto schema voor werkdag of schooldag van een persoon in aanmerking komt ook .

Muzisch taalgebruik ondersteunende technologie richt zich op de behoefte van een persoon om haar eigen gedachten communiceren . Dit kan gelden voor iemand die keel chirurgie heeft ondergaan als gevolg van kanker , kreeg een traumatisch hersenletsel of een aangeboren aandoening van spraak. Een andere toepassing is in een situatie waarin spraak aanwezig is maar niet begrijpelijk anderen . Voorbeelden van deze apparaten zijn eenvoudig beeld symbool boeken , elektronische praten machines of spraak synthesizers . Een teletypewriter kan worden gebruikt met de telefoon , hoewel video telefoon gebruik neemt toe .
Assitive Technology for Learning Disabilities

Ondersteunende technologie voor leerstoornissen is sterk afhankelijk van het gebied van nood.

Voor een persoon die een lezing disabilit , kan een ondersteunende technologie apparaat een bandrecorder met schoolboeken op de band te zijn. Hierdoor kan de student om de inhoud te leren zonder te worden tegengehouden door het lezen van moeilijkheid .
Ondersteunende technologie voor ADHD

leerlingen met leerproblemen als gevolg van attention deficit hyperactivity disorder kunnen profiteren vanaf een leeftijd passende scheduler ( een personal digital assistant , een notebook of een checklist ) . Om u te helpen een kind te blijven in zijn stoel op school , stress ballen en anderzijds fidget items zijn nuttig . Zelfs de iPod kan worden gebruikt om te helpen tieners richten op studiegidsen door de iPREPpress . Deze dienst biedt downloads van studiegidsen , vreemde taal lessen en examen voorbereiding materialen .
Ondersteunende technologie voor Limited Hand gebruik

Mensen die kant beperkingen mag gebruik maken van een draagbare computer in de klas of zelfs in de kerk voor het maken van aantekeningen . De persoon is in staat om haar eigen aantekeningen te maken zonder te proberen om pen en papier te beheren. Easy-open deksels kunnen worden aangevraagd bij de apotheek . Jar openers zijn gemaakt om een verscheidenheid van pot maten passen en zorgen voor extra leverage , dus minder handkracht nodig is.
Ondersteunende technologie hoeft niet duur

te zijn deze apparaten kunnen high - tech en kostbaar of low-tech , minder dure apparaten. Ondersteunende technologie kan worden gekocht bij een therapie catalogus of van een lokale discounter of het kan zelfs zelfgemaakt zijn.