Dysgrafie Diagnose

De leerstoornis dysgraphia wordt gekenmerkt door een moeilijkheid jezelf uitdrukken schriftelijk. Deze neurologische aandoening verschijnt meestal wanneer kinderen beginnen met leren schrijven, volgens het Nationaal Instituut voor Neurologische Aandoeningen en Stroke. Oorzaak

Volgens West Virginia University, studies geven dysgrafie bij kinderen voort uit problemen met de sequentiële /rationele informatieverwerking. Volwassenen die schade lijden aan hun pariëtale kwab kan ook de ontwikkeling van deze aandoening, volgens het Nationaal Instituut voor Neurologische Aandoeningen en Stroke.
Manifestatie

Dysgraphia
resulteert vaak in een verkeerd gespelde woorden , zeer slecht handschrift, onjuist-en kleinbedrijf brieven, het schrijven van woorden achteruit, het mengen van letters en cijfers, onvolledige woorden, ontbrekende of verkeerde interpunctie, inconsistenties in woordspatiëring en het type van het schrijven - bijvoorbeeld het overschakelen tussen print en cursief of hoofdletters en kleine letters brieven.
Diagnose

Kinderen
worden meestal doorverwezen naar een ergotherapeut of schoolpsycholoog die hun situatie te kunnen evalueren, volgens Dyscalculia.org en gelicentieerd schoolpsycholoog Margaret J. Kay. Ze zoeken naar bepaalde dingen die kunnen duiden dysgraphia, waaronder problemen met cognitieve of sensorische-motorische vaardigheden en hoe het kind fysiek schrijft, onder andere dingen. Bepaalde tests kunnen ook nuttig zijn in de diagnose van geschreven taal stoornissen; enkele voorbeelden zijn de Jordaan Links-Rechts Reversal Test en de Bender-Gestalt II
Behandeling

Mogelijke behandelingen. onder meer het aanpakken van aandoeningen die van invloed kunnen de fysieke daad van het schrijven of het geheugen alsmede alle andere neurologische problemen, volgens NINDS. West Virginia University suggereert een aantal strategieën, waaronder het opnemen gedachten op een bandrecorder en later te noteren, met behulp van een computer in plaats van pen en papier, zeggende gedachten hardop tijdens het schrijven en tekenen foto om ideeën te schetsen.

Ondersteuning

Kinderen
met dysgraphia misschien speciale ondersteuning op school nodig hebben. WVU biedt verschillende suggesties voor docenten, waaronder het geven van de student meer tijd om schriftelijke opdrachten en toetsen te voltooien, het toewijzen van projecten eerder om meer tijd te geven om ze af te maken en het verstrekken van gedeeltelijke contouren van informatie die ze nodig hebben om aantekeningen te maken op de plaats van dat van de student om ze allemaal te voltooien op zijn eigen.
Outlook

Sommige mensen overwinnen deze aandoening volledig, terwijl anderen worstelen met het door hun leven, volgens de NINDS.