Logopedie Groep Activiteiten voor tieners

Logopedie kan worden saai en eentonig, vooral voor tieners. Om het meeste uit je tijd aan het ontwikkelen van een tieners toespraak krijgen, maken activiteiten leuk en interactief. Veel tieners in spraak worden gedwongen om dezelfde zinnen te herhalen en letter klinkt keer op keer, maar het toepassen van lessen in de richting van werkelijke leven activiteiten kunnen helpen tieners investeren hun energie en nemen hun gedachten af ​​van hoeveel werk het kost om hun geluiden te corrigeren. Job Interview
Praktijk meningsuiting en het interviewen van vaardigheden.

Kies een "pretend job" - probeer iets dat het bepaalde letter klinkt een student nodig heeft om te werken aan een uitdaging. Bijvoorbeeld, voor een lispelende student, zou je ze interviewen om een ​​vervangende leraar zijn. Zij zullen moeten zulke woorden te gebruiken als vervanger, studenten en les. Moedig uw studenten te herinneren hun moeite woorden correct uit te spreken, maar om ook te blijven in het moment, zelfs als ze een fout maken. Het is belangrijk om niet te grimas of klagen als er een fout is gemaakt-vooral wanneer het proberen om een ​​eerste indruk te maken. Hebben een tiener de geïnterviewde elke keer, terwijl de andere leerlingen in de groep werken als een team om hen te interviewen en vragen te stellen.
Act it Out
Krijg kinderen in het karakter te neemt de druk af.

Theater bevordert zelfvertrouwen, en benadrukt juist spreken. Geef uw groep studenten een leuke spel te presteren. Kies een bestaand stuk, of voor een bonus, schrijf je eigen, waardoor elke student een rol dat maakt ze werken aan hun probleemgebieden. Houden de meeste van de dialoog realistisch, maar gooien in een tong twister of twee om studenten op hun tenen. Leerlingen aanmoedigen zich te committeren aan hun rol en woorden te zeggen met een doel. Videoband van de prestaties en hen aanmoedigen om de momenten waar ze inzet op basis van spraak en er bepaalde woorden die problematisch zijn verliezen te observeren. Geef de leerlingen een paar dagen om hun werk te poetsen en vervolgens opnieuw op te nemen de prestaties van hun vorderingen laten zien.
Story Improv
Focus op het vertellen van een verhaal en de woorden zullen op hun plaats vallen.

Sommige toespraak studenten vinden manieren om te voorkomen dat zeggen hun probleem brieven. Lispers, bijvoorbeeld, kan voorkomen dat zegt het meervoud van een woord om zichzelf te redden van het zeggen van de "s". Maar als je het maken van een verhaal op de plek, het is moeilijk om bepaalde woorden te vermijden. Krijgen studenten in het moment door ze samen een verhaal improviseren. Geef de leerlingen een domme titel of onderwerp en hebben een van hen beginnen. Punt bij de student die is om te spreken en laat ze een verhaal voor 20-30 seconden-wanneer u uw vinger te wijzen op de volgende student, moeten ze halen waar het verhaal ophield te vertellen.