Vroege geletterdheid begint thuis, al voordat je kind school gaat. Rond de derde levensjaar leggen kinderen de basis voor taal en lezen. Onderzoek bevestigt dat vroege taalvaardigheden de beste voorspeller zijn voor toekomstig leessucces en taalbewustzijn.

Letters herkennen

Een 3-jarige kan letters visueel herkennen. Zing het alfabeetlied, schrijf letters op en praat erover. Zo wordt je kind op een speelse manier bekend met het alfabet. Op 4-jarige leeftijd herkent 43% van de kinderen letters aan hun vorm.

Letterklanken

Koppel letters aan hun klank. Speel 'raad het beginlettertje' of zoek in de straat voorwerpen die met een bepaalde letter beginnen. Deze oefeningen leggen de basis voor het later decoderen van woorden.

Naamherkenning

Je kind moet zijn eigen naam kunnen herkennen. Schrijf de naam op een tekening of een plaquette op de deur. Dit wekt interesse in letters en hun klanken, zelfs als het aanvankelijk puur visueel herkennen is.

Vormen van letters oefenen

Laat je kind letters natrekken of zijn naam spellen met grote, duidelijke letters. Het leren van een correcte penhouder en het vormen van letters – ook zonder direct betekenis – is een waardevolle start voor schrijfvaardigheden.

Zichtwoorden en herkenning

Wanneer je kind een bekend boek 'uit het hoofd' leest, toont het woordherkenning. Dit is een cruciale stap naar echt lezen. Een geletterdheidrijke omgeving – veel voorlezen, woorden benoemen, letters identificeren – zet deze herkenning om in daadwerkelijke leesvaardigheid.

Door deze activiteiten in het dagelijks leven te verwerken, geef je je peuter een vliegende start in de wereld van taal en tekst.