Wat is ADHD

? Volgens The American Psychiatric Association , Attention Deficit Hyperactivity Disorder ( ADHD ) is een neurologische aandoening die 5 tot 10 procent van de schoolgaande kinderen beïnvloedt. Het wordt gekenmerkt door een gebrek aan aandacht , moeite handhaven aandacht en hyperactiviteit . De oorzaak van ADHD is onbekend, maar onderzoek geeft aan dat neurotransmitters in de hersenen gedeeltelijk verantwoordelijk voor de stoornis zijn . Erfelijkheid kan een rol spelen . Identificatie

Een diagnose van ADHD vereist een grondig medisch onderzoek om uit te sluiten onderliggende medische aandoeningen die kunnen maskeren of nabootsen symptomen van ADHD . Horen en oogonderzoek kan schadelijk voor die gelijkaardige symptomen creëren onthullen of ervoor zorgen dat het kind te verschijnen om een gebrek aan focus of attention.An nauwkeurige beoordeling van de symptomen heeft, vereist de inbreng van ouders , verzorgers en leerkrachten . Gedrag schalen ingevuld door mensen die het kind observeren in meerdere instellingen moeten worden ingevuld . Een diagnose berust op het feit dat de symptomen bij meer dan een instelling . Symptomen die alleen aanwezig in een specifieke instelling zijn , zoals thuis of op school moet worden onderzocht voor andere doeleinden dan ADHD.Observations gemaakt door goed opgeleide vakmensen oorzaken worden vaak aangevuld met een onpartijdige evaluatie van het gedrag van het kind te bieden . Deze waarnemingen kunnen worden gedaan in de klas of in het huis, indien nodig.
Overwegingen

Ouders en leerkrachten vaak aan dat als het kind vertoont de klassieke symptomen van ADHD ( onoplettendheid , gebrek aan focus en hyperactiviteit ) dat het kind ADHD heeft . Hoewel dit het geval kan zijn , zijn er tal van aandoeningen die soortgelijke eigenschappen produceren . In de klas , kunnen hoogbegaafde kinderen die niet op gepaste wijze worden uitgedaagd opmerkelijk gelijkaardig gedrag vertonen . Gebrek aan ouderlijk toezicht en ineffectieve discipline methoden produceren ook onhandelbaar gedrag dat vergelijkbaar ADHD.Medical aandoeningen zoals gediagnosticeerde depressie primair gezien omdat kinderen vertonen tekenen van depressie anders dan volwassenen . In plaats van de klassieke platte beïnvloeden en een gebrek aan interesse in de wereld om hen heen , kinderen handelen vaak uit hun gevoelens door storend en kunnen niet in staat zijn om concentrate.Absence aanvallen vaak voor bij sommige vormen van epilepsie kunnen symptomen die gebrek aan aandacht nabootsen . In deze aandoening kunnen kinderen vitale aanwijzingen te missen en niet om adequaat te reageren of om door met instructions.Children kunnen last hebben van een specifieke leerstoornis scheiden van ADHD die hen verbiedt het uitvoeren van taken die sterk op ADHD kunnen zijn .


theorieën /Speculatie

de oorzaak voor de aandoening in onbekende , maar er zijn verschillende theorieën die nog moeten worden onderzocht . Genetica kan een factor ADHD , een hoger percentage ouders en andere familieleden ook ADHD . Veel ouders gaan niet gediagnosticeerd tot na hun kind wordt gediagnosticeerd , op welk moment ze herkennen hun eigen symptoms.Neurotransmitters , de chemische stoffen in de hersenen die hersenen cellen helpen communiceren - in het bijzonder serotonine , dopamine en noradrenaline - kan een rol spelen bij ADHD . Er wordt gedacht dat onvoldoende hoeveelheden dopamine veroorzaakt gebrek aan controle en impulsiviteit . Gebrek aan norepinefrine kan hyperactiviteit veroorzaken . Een teveel aan serotonine agressief gedrag veroorzaken . Andere theorieën omvatten afwijkingen in de prefrontale cortex , die remming controleren .
Misvattingen

Hoewel het is een gemeenschappelijke overtuiging onder ouders en leerkrachten die kinderen met ADHD ervaren hogere tarieven van verstrooidheid en hyperactiviteit na het nuttigen van suiker , is er geen bewijs dat suiker veroorzaakt of verergert de symptomen van ADHD . In feite, volgens de American Medical Association ( zie middelen ) suiker heeft geen invloed op het gedrag of de cognitieve vaardigheden van kinderen. Opgemerkt zij , maar dat een klein percentage kinderen een gevoeligheid voor suiker dat ADHD net als individuele gevoeligheid hebben geen voedsel dat de symptomen van ADHD nabootsen nabootsen hebben
. potentiële

met de juiste diagnose en vroegtijdige interventie, kunnen kinderen met ADHD slagen op school en gaan om gezond gelukkig leven te leiden . De geprefereerde wijze van behandeling kan medicatie te betrekken , maar ook gedragsverandering technieken en directe instructie betrekken in self monitoring. Kinderen moeten leren omgaan vaardigheden zoals specifieke organisatorische technieken , hoe je taken af te breken in hanteerbare brokken en krijgen training in sociale vaardigheden .