Wat Counselors Werken met Gifted & Talented Studenten moeten weten

Hoogbegaafde en getalenteerde studenten zijn degenen die uitblinken of hebben bereikt buiten het bereik van hun leeftijdsgenoten. Deze excellentie kan in een of meerdere velden, zoals intellectuele /academische, artistieke, sportieve, sociale, creatieve of leiderschapscapaciteiten. Deze kinderen hebben niet alleen een potentiële of specifieke talent in een gebied, maar ook het belang om dat talent te ontdekken en te ontwikkelen. Counselors werken met begaafde en getalenteerde jongeren moeten zich bewust zijn van hun specifieke uitdagingen en behoeften. Ontwikkeling van het Zelf

Het ontwikkelen van een gevoel van identiteit of zelf kan bijzonder lastig zijn voor hoogbegaafde leerlingen. Deze ontwikkeling kan worden bemoeilijkt door de gespannen relaties met leeftijdsgenoten. Hoogbegaafde leerlingen kan voelen of worden gepest door leeftijdsgenoten, die enorme stress kan veroorzaken en maken het moeilijk om een ​​vaste identiteit te vormen. Deze studenten kunnen worden geëtiketteerd "verwaand" of worden beschouwd als "nerds" of "geeks." Wanneer deze druk kook up, sommige begaafde jonge mensen reageren door met opzet onderpresteren.

Raadgevers
moet studenten helpen vertrouwen in zichzelf en onbeschaamd. Hoogbegaafde kinderen moeten worden aangemoedigd om gelijkgestemde of andere begaafde leeftijdgenoten die hun capaciteiten zullen begrijpen en aan wie ze kunnen sociaal betrekking vinden.
Kwetsbaarheid

Veel hoogbegaafde leerlingen
zijn kwetsbaar voor emotionele problemen die hun ontwikkeling kunnen belemmeren. Bijvoorbeeld, zijn ze een verhoogd risico op onderpresteren als ze het gevoel te veel druk om te presteren of voldoen, worden understimulated door curriculum of een gebrek doelen en richtingen. Net als hun collega's, kunnen hoogbegaafde leerlingen worden verhoogd risico op zelfmoord en delinquentie. Begeleiders moeten ze beoordelen voor depressie, angst, isolatie en andere risicofactoren voor zelfmoord.

Net als hun collega's, begaafde studenten die het plegen van delicten, zoals spijbelen of stelen, kunnen handelen in reactie op een probleem. Dit kan te maken hebben met academici en prestaties, of om sociale of familiale problemen.
Familie

Inclusief de familie in de begeleiding kan belangrijk zijn voor een begaafd kind . Ouders zijn cruciaal voor de erkenning en ontwikkeling van talenten een begaafd student. Familie problemen rond deze ontwikkeling kan onder te veel druk en te weinig aanmoediging. Deze kwesties kunnen gezinnen uitdagen en beïnvloeden kind-ouder en broer of zus relaties.

Ouders van hoogbegaafde kinderen
hebben aanmoediging en begeleiding rond hoe de interactie met de school van een kind ook. Omdat ouders vaak behoefte om te pleiten voor hun hoogbegaafde kind, moeten adviseurs begeleiden en hen te steunen door middel van dit proces.
Onderwijs

Hoogbegaafde leerlingen
vaak behoefte aan begeleiding rond academische, school en loopbaankeuzes. Op de middelbare school, is het belangrijk voor hoogbegaafde leerlingen voor te bereiden op hun carrière belangen na te streven, maar hebben ook opties en de mogelijkheid om verschillende mogelijkheden te verkennen. Zij moeten worden aangemoedigd om streng in hun academische voorbereiding, waardoor ze meer keuzes voor het college zal geven zijn. Vrouwen en allochtone leerlingen onderschatten vaak hun mogelijkheden en kunnen aanmoediging nodig om een ​​hoge carrière doelen te stellen en mogelijkheden die volledig gebruik maken van hun talenten te maken na te streven.