Onderwijzen Activiteiten voor koning Midas en de Golden Touch

Elementary leerlingen worden vaak op de studie van het oude Griekenland. Lezen populaire mythes, zoals het verhaal van koning Midas kunnen helpen verdiepen begrip van kinderen door het creëren van een verbinding tussen sociale studies en taal kunsten lessen. Bieden activiteiten over deze mythe waarin kinderen vergelijken versies van het verhaal, zorgen voor een moderne hervertelling, meer te weten over de personages of fase een in-class performance. A Modern-Day Midas

Veel versies van de mythe van Koning Midas en zijn golden touch
beschikbaar, dus kies je favoriet en las het voor je klas. Nadat de leerlingen het verhaal gehoord hebben, vraag hen voor te stellen dat dit verhaal gebeurde niet een koning in het oude Griekenland, maar om een ​​moderne mens. Bespreek met de klas hoe de mythologische personages en gebeurtenissen in de moderne wereld zou kunnen worden vertaald. Laat ieder kind creëren een hedendaagse versie van de mythe. Inspireer je klas naar korte verhalen, gedichten, toneelstukken of stripverhaal versies van de mythe te creëren. Zodra de kinderen hun moderne hervertelling hebben gecreëerd, hebben ze hun creaties te delen met de klas.
Koning Midas Versus Koning Midas

Help uw leerlingen scherpen hun vaardigheden te vergelijken en het contrast van de elementen van een verhaal door de presentatie van hen een paar versies van de Koning Midas mythe. Je zou kunnen bieden hen versies geschreven in verhaalvorm alleen of versies in een verscheidenheid van vormen, zoals toneelstukken, cartoons en strips. Bieden versies die presenteren verschillende neemt de plot en de personages en, indien mogelijk, degenen die in verschillende perioden werden geschreven. Overweeg het gebruik van de schriftelijke versie gemaakt in de 19e eeuw door Nathaniel Hawthorne voor zijn "Wonder boek voor Jongens en Meisjes" en het begin van de 20e eeuw cartoon gemaakt door Walt Disney genaamd "The Golden Touch." Vergelijken en het contrast van de gepresenteerde varianten met uw leerlingen.
Kom meer

Lees een traditionele versie van de mythe van Koning Midas aan je leerlingen. Zodra ze de mythe hebben gehoord, hebben elke leerling kiest een personage - Koning Midas, Dinonysus of de sater Silenus. Leerlingen moeten hun gekozen personages onderzoeken, op zoek naar historische en mythologische feiten over die aard, of, in het geval van Silenus, over saters in het algemeen. Elke student moet een kort verslag over haar bevindingen, inclusief afbeeldingen of foto's die ze lokaliseert creëren. Laat elke student presenteert haar rapport aan de klas en bespreken met de klas de manieren historisch feit, legende en fictie te combineren tot een mythe te creëren.
In-Class Performance

Selecteer een dramatische hervertelling van de Koning Midas mythe, zoals de play-versie op de website van Highland Park Elementary School. Wierp de leerlingen als personages in het spel en hebben ze kostuums met oude lakens of grote stukken stof te creëren. Laat de leerlingen gebruik maken van de raad van bestuur aan de voorzijde van de kamer om een ​​achtergrond voor het spel te trekken, hen aanmoedigen om specifieke details toe te voegen aan de achtergrond van die tijd en plaats aan te duiden. Beslis over de actie van het spel, waardoor dramatische keuzes over gebeurtenissen, zoals de handeling van het draaien van objecten en mensen om goud. Misschien is het draaien-op-gouden object of persoon bevriest in de plaats of wordt bekogeld met goud glitter door de leerling portretteren Dionysus. Zodra het spel wordt gerepeteerd, voeren zij in de klas.