Groep Werk & Learning Theory

Groepswerk is de therapeutische techniek waarbij een psycholoog brengt mensen met soortgelijke problemen samen om het werk door en bespreken veel voorkomende problemen . Leertheorie is de verzameling van onderzoek en theorieën gericht op het begrijpen hoe de mens leert , denkt en ontwikkelt zich tot een zelfregulerend individu. Samen vormen deze ideeën helpen mensen niet hun problemen en werken door middel van hun uitdagingen . Algemene beginselen

Individuen zijn in staat om te leren via observaties van anderen om hen heen , vooral uit observaties van individuen die gaan door soortgelijke problemen of situaties . Leren theoretici wijzen dat leren kan plaatsvinden zonder directe veranderingen in het gedrag van het individu . Groep werk biedt een medium waar andere mensen met dezelfde problemen en uitdagingen rondom het individu. Deze omgeving bevordert de bespreking van deze problemen en biedt een leeromgeving waar een groep van individuen kunnen observeren , leren van de successen en mislukkingen van anderen in hun groep .
Rol van Milieu

Milieu- invloeden omvatten positieve of negatieve reacties van de groep om de beslissing van het individu . Groepswerk biedt een omgeving waar de groep de emotionele en psychologische steun voor het individu kan leveren , terwijl het verstrekken van milieu- invloeden individuen stimuleren om gezondere keuzes te maken . Bijvoorbeeld, een alcohol-en drugsmisbruik groep biedt een omgeving waar de groep fronst zijn wenkbrauwen op het gebruik van drugs en alcohol . De groep levert positieve versterking wanneer de leden de keuze maken om deze stoffen te voorkomen . Daarnaast groepswerk voorziet in modellen voor gezond gedrag . Het individu kan leren hoe je gezondere keuzes te maken door te luisteren en kijken naar de gezonder gedrag van anderen in de groep .
Cognitieve factoren

Learning theorie suggereert dat onderwijs cognitieve besluitvorming factoren kan individuen helpen betere beslissingen te nemen op hun eigen. Cognitieve factoren zijn de mogelijke strafrechtelijke vervolging voor een activiteit , sociaal bewustzijn over het effect van een beslissing op anderen en een filosofische bewustzijn van het goed of fout van een actie. Een groep werkomgeving biedt een forum voor de bespreking van deze cognitieve factoren en hun effecten op het leven van elk individu . Als voorbeeld kan de verslavingszorg groep de tijd dat sommige leden in de gevangenis doorgebracht , de afstand die ze gecreëerd tussen zichzelf en hun families als gevolg van het misbruik en de immorele beslissingen die zij gedaan om hun inhoud te bespreken.

Concepts

Groepswerk maakt gebruik van gesprek en dialoog om lessen die geleerd leden buiten de groep , zoals de juridische gevolgen of de gezondheid gevolgen van hun beslissingen te delen . Leren theorie suggereert dat deze methode het mogelijk maakt mensen te leren van de fouten van een ander individu . Groepswerk stimuleert ook leden van de groep aan de acties van anderen te evalueren , beslissen of een handeling goed of fout is . Leren theorie suggereert dat deze techniek leert de leden van de cognitieve tools die ze nodig hebben om hun eigen beslissingen te nemen . Groepswerk beroept zich ook op reflectie wanneer leden vertellen over hun ervaringen met anderen . Leren theorie suggereert dat reflectie is een instrument dat individuen kunnen gebruiken om zichzelf te evalueren hun eigen acties in het verleden en versterking van hun eigen cognitief gereedschap .