Cognitieve gedragsinterventies voor Conduct Disorder

Conduct aandoening treft ergens tussen de 2 procent en 9 procent van de meisjes en tussen de 6 en 16 procent van de jongens , volgens Mental Health America . Kinderen en jongeren met een gedragsstoornis kunnen aangaan patronen van liegen, stelen , vernieling van eigendommen , dierenmishandeling , agressie en algemene minachting voor regels . Gedrag gezien in gedragsstoornis gaat verder dan de typische " stout kind " gedrag en vereist verschillende interventies . Cognitieve gedragstherapie ( CGT ) is effectief gebleken bij de behandeling van veel van deze uitdagende kinderen bewezen . Wat is CGT ?

Cognitieve gedragstherapie is een vorm van psychotherapie . Overwegende dat sommige therapieën kijken naar je verleden en externe oorzaken voor je gedachten , gevoelens en gedrag , CBT benadrukt dat u verantwoordelijk bent voor en in de controle van al die dingen zijn . Het doel van CGT is om negatieve gedachten en gedrag te vervangen door positieve , ongeacht de situatie waar je in bent wezen , u bepalen hoe u in de wereld bestaan ​​; je niet toestaan ​​dat de wereld om te bepalen hoe u reageren.
Waarom Intervention is belangrijk

Kinderen met een gedragsstoornis hebben hun negatieve gedrag niet ontgroeien . Het is niet een ontwikkelingsfase als een kleuter 'nee' zeggen of een kleuter markering op de muren. Onbehandeld , gedragsstoornissen kan leiden tot verwijdering van school , alcohol-en drugsmisbruik , en ernstige misdrijven , zoals gewapende overvallen , verkrachting of aanranding . Met de juiste en effectieve behandeling , kunnen kinderen met een gedragsstoornis worden geleerd om hun gedrag te veranderen en te groeien tot gezonde en productieve leven te leiden .
Waarom het werkt

Kinderen met gedragsproblemen vertonen vaak een gebrek aan zorg voor de gevoelens en behoeften van anderen . CGT richt zich op het kind en stelt hem in staat om de wereld te laten werken voor , niet tegen hem . Zodra hij ziet dat hij kan krijgen wat hij wil door het maken van positieve keuzes en beseft dat zijn negatief gedrag hem niet wat hij wil krijgt , zal hij worden gedwongen om te veranderen .
Positive Reinforcement

behandeling van een kind met een gedragsstoornis , gevolgen - positief en negatief - moet onmiddellijk en passend zijn. Positieve gevolgen zijn niet hetzelfde als omkoping : betaal je niet je kind te doen wat je wilt . U bent waarmee ze natuurlijke gevolgen te ervaren voor de keuzes die ze maakt . Als uw kind spijbelen , schreeuwen tegen haar dat ze beter gaan de hele week of anders waarschijnlijk zal veel effect hebben . Als er iets , zal ze genieten in de wetenschap dat ze zullen een stijging te krijgen van je. Laat haar weten dat als ze gaat de hele week , kan ze naar een film over het weekend . Volgen door met die belofte , en zorg ervoor dat je haar loven voor het goed.
Negatieve gevolgen

Doorgaan met de school bovenstaande voorbeeld , laten we zeggen dat ze slaat de school weer . In plaats van het zien van de film met haar vrienden , zal ze moeten thuis blijven het hele weekend en studie te maken voor de tijd dat ze gemist. Het is essentieel om deze gevolgen af te dwingen , zo moeilijk als het ook mag zijn . Beroep doet de hulp van een andere volwassene om ervoor te zorgen dat ze thuis blijft kan een goed idee zijn. Als ze gooit een fit , negeer haar . Als ze vertrekt na verteld moeten ze thuis blijven , bel de politie en rapporteert haar als een op hol geslagen . Het punt van CGT bij de behandeling van kinderen met een gedragsstoornis is om volgens de regels te werken voor hen , en zij moeten zien dat het niet volgen van de regels hen nergens krijgen .