Taalontwikkelingsactiviteiten voor peuters

Als u uw peuter aanmoedigt om zijn woordenschat te vergroten, houdt het gebruik van zinsstructuur of zinsdelen tijd, oefening en geduld in. Het aanleren van taalontwikkeling aan kleuters vereist communicatie en interactie met anderen. Hoewel veel ouders bezwijken voor hun baby - praten met hun peuters - wat prima is, moet je ook tegen je kleuter praten met de juiste uitspraak en woordenschat om de taalontwikkeling te verbeteren.

Communiceren

Overleg met je peuter zo vaak als je kunt. Ze hoeft niet te reageren of alles wat je zegt te begrijpen, maar door je te horen praten, zal haar gevoel van binding en vertrouwen toenemen en zullen haar pogingen om te reageren en spraak, spraakpatronen en nadruk te gebruiken toenemen. Gezichtsgebaren gaan vaak samen met spraak, zoals wanneer u uw peuter lof of genegenheid en liefde uitdrukken.

Speel Woordspelletjes

Vraag uw peuter waar het hondje is. Zeg hem dat hij je zijn bed moet laten zien. Door vragen te stellen, kunt u uw peuter helpen verschillende spraakpatronen te identificeren, zoals het verschil tussen een vraag en een uitroep, zoals "raak niet!" Wanneer hij iets bereikt dat schadelijk kan zijn. Uw peuter heeft geen Om de vraag te beantwoorden, kun je dat doen, maar herhaling zorgt voor bekendheid, wat de sleutel is tot het stimuleren en stimuleren van spraak en taal.

Leesverhalenboeken

Verhalenboeken die rijk zijn aan afbeeldingen of afbeeldingen zijn nuttig een nieuwe woordenschat voor peuters Begin met boeken met afbeeldingen van verschillende dieren of kleuren, wijs bomen, bloemen, honden of katten aan en herhaal het proces elke dag, en voor je het weet, doet je peuter hetzelfde. Oefen Spraak

Uw peuter kan proberen te spreken en zal meestal woorden verkeerd uitspreken om te beginnen. Moedig de peuter voorzichtig aan om het woord correct te zeggen, bijvoorbeeld als een peuter "bee-oon" zegt voor ballon of "ot" "voor heet, maar een ouder of verzorger kan het woord zeggen correct elke keer om de peuter naar de juiste uitspraak te leiden. Als een kind bijvoorbeeld verwijst naar een 'bij-oon', kan een ouder zeggen: 'Zie je de ballon? Is het niet mooi?'

, , ] ]