Doelstellende activiteiten voor Middle School

Doelen zijn realistische doelen waarvoor u plannen kunt maken. Leren om doelen te stellen op de middelbare school kan helpen om richting te geven aan jonge studenten, volgens de website van het Legacy Project, een basisopleiding en alfabetisering. Doelen voor kinderen, net zoals de richtlijnen die volwassenen moeten volgen, moeten meetbaar en haalbaar zijn. Door doelen te stellen en plannen te maken om succes te behalen, kunnen kinderen vroeg in hun leven leren dat wensen geen doelen zijn.

Doelbrief

Een effectieve oefening voor middelbare scholieren die leren doelen stellen en werken aan hun prestatie is een doelbrief die ze zichzelf schrijven. Een doelbrief is persoonlijk, legt het Legacy Project uit en moet worden bewaard op een plaats waar het kind het elke week kan lezen om zichzelf te herinneren aan zijn doelstellingen. De brief moet een eenvoudig doel beschrijven dat het kind binnen het schooljaar kan bereiken. Hij wil bijvoorbeeld graag bekwaam worden in voetbal of leren hoe een bepaald nummer op de piano moet worden gespeeld. Een doelbrief kan doelen voor cijfers bevatten of nieuwe vrienden maken. Het doel moet belangrijk zijn voor het kind. Zodra hij het doel heeft geïdentificeerd, moet het kind de stappen schrijven die hij van plan is te nemen om het te laten gebeuren, evenals de offers die hij bereid is te doen. De brief moet bevatten wat hij gaat doen als hij een obstakel raakt en wie hij om hulp kan vragen.

Klasseproject

Leraren en ouders kunnen het belang van doelen uitleggen, maar totdat kinderen het proces zien in actie, kunnen ze moeite hebben om te begrijpen hoe het stellen van doelen hen kan helpen. Volgens de Education World-website is het betrekken van de hele klas een interessante en leuke activiteit die de waarde van het stellen van doelen leert. De klas zou kunnen brainstormen om een passend doel voor het schooljaar te bereiken - bijvoorbeeld het lezen van 100 boeken of het verzamelen van een bepaald bedrag voor een goed doel. De kinderen kunnen elkaar motiveren en elkaar aanspreken op hun succes of mislukking. Samen bedenkt de klas manieren om het doel te bereiken en de voortgang ervan wekelijks of maandelijks in een grafiek te volgen. De studenten kunnen zich realiseren dat ze van tactiek moeten veranderen als ze op verschillende momenten niet op doel zijn. Bij het bereiken van het doel moeten ze een feest plannen.

Contracten

Terwijl kinderen meer geïnvesteerd worden in doelen die zij zelf hebben gekozen, kunnen ouders, leraren en zorgverleners een ander niveau van verantwoordelijkheid en ondersteuning opbouwen door achter te raken de doelen van een kind. Kinderen op de middelbare school, vooral diegenen die sociale of gedragsproblemen hebben gehad, kunnen profiteren van het sluiten van een contract met de belangrijke volwassenen in hun leven, volgens onderzoek van de National Middle School Association. Het contract kan doelen bevatten die betrekking hebben op cijfers, verzuim, deelname aan buitenschoolse activiteiten en gedragswijzigingen zoals het wegblijven van het kantoor van de directeur. Volwassenen moeten instemmen met verschillende voorwaarden, zoals een beloning verstrekken aan het kind voor het bereiken van een doel of instemmen met de gevolgen wanneer het kind het actieplan zoals uiteengezet in het contract niet volgt.

, , ] ]