Hoe te werken Met autistische Kinderen

De Autism Society definieert autisme als een complex ontwikkelingsstoornis die afkomstig is van een neurologische aandoening in de hersenen. Het verschijnt typisch in kinderen rond de leeftijd 2. Autisme wordt groeit in onze samenleving tegen een tarief van 10 tot 17 procent, de Center for Disease Control gerapporteerd in 2007. Zoals autisme blijft om meer overwegend geworden, het werken met kinderen in het huis-en op school wordt steeds een dringende behoefte. Autistische kinderen reageren verschillend op stimuli in tegenstelling tot kinderen zonder autisme te. Kinderen met autisme profiteren van familieleden en opvoeders die weten hoe te werken en te onderwijzen hen. Instructies

1

Intervene zo vroeg mogelijk in het leven een autistisch kind's. Vroege interventie impliceert diagnostiseren van en het het assisteren van een kind met een autisme stoornis vanaf de geboorte totdat rond de leeftijd van 3. De hersenen van zeer jonge kinderen zijn het meest vatbaar om te veranderen en zullen gemakkelijker aanvaardbare gedragingen en nieuwe kennis.

2

Teach autistische kinderen in een gestructureerde setting. Tempel Grandin, een professor aan van Colorado Universiteit van de Staat wie is autistisch haarzelf, gelooft dat kinderen, zelfs bij een zeer jonge leeftijd, nodig hebben om het grotere deel van een week gestructureerd te hebben. Zij stelt voor dat gestructureerde lesgeven helpt een kind met autisme blijf "verbonden 'met de wereld.

Gestructureerde lesgeven
impliceert een fysieke omgeving, visuele training en stimulatie en een rigide lesgeven schema. Dit type van lesgeven helpt autistische kinderen richten zich op de wereld om hen heen en om te begrijpen en te verwerken diverse stimulatie aan hen gegeven.


3

Vereenvoudig instructies voor het een autistisch kind. Kijken naar een volwassene hoeft uitvoeren van een eenvoudige activiteit, zoals borstelen tanden en vervolgens het kopiëren van dat zelfde vaardigheid vereist komt enigszins nature om een ​​kind zonder handicap. Autistische kinderen nodig hebt instructies verder uitgesplitst om te bevattingsvermogen te moedigen. Breek naar beneden elementaire taken in hotelpersoneel was zeer vriendelijk instructies. Bijvoorbeeld, het openen van de lade en het vinden van de tandenborstel zou de eerste stap te zijn. Getting het tandpasta is de tweede. Doorgaan op met een uitsplitsing, en herhaal instructies vaak totdat het kind vastgrijpt het concept of vaardigheid.

Limit afleidingen 4. Autistische kinderen frequent negatief reageren aan luide of agressieve geluiden. Part van een gestructureerde lesgeven-omgeving beperkt de afleiding van ruis of te veel visuals. te helpen Slowly autistische kinderen cooe met agressieve stimulatie door het opnemen van luide geluiden op een band speler en het spelen van hen terug herhaaldelijk gedurende bepaalde tijden van de dag. Forceer agressieve stimulatie on een overstuur kind. Bring it on geleidelijk aan.