Leraars merken vaak als eerste spraakproblemen. Stotteren en 'babytalk' zijn normaal in de vormingsjaren, maar blijvend op school → hoortest, logopedist.

Drie typen (ASHA)

• Articulatiestoornis: geluiden niet correct → onbegrijpelijk.
• Vloeiendheidsstoornis (stotteren): abnormale pauzes, herhalingen, verlengen geluiden (KidsHealth).
• Resonantiestoornis: onvrijwillige toonhoogte/volume veranderingen → pijn/ongemak.

Oorzaken

• Aangeboren: slecht horen, gespleten gehemelte
• Geboorteafwijkingen: spieren/botten gezicht, spijsvertering
• Genetica: stotteren loopt in families

Herstelstrategieën (logopedist)

• Taalinterventie: gesprek als model voor juiste uitspraak
• Articulatietherapie: fysiek tonen tong/lippositie voor geluiden
• Oefeningen en massage

Stotteren: cijfers

~5% van 2-5 jarigen stottert tijdelijk (NYU Steinhardt). <1% blijft volwassen stotteren. Kenmerken: aarzelen, herhalen, verlengen.

Lispelen

Tong tussen voortanden bij 's'/'z' (Speech-Language-Therapy.com). Oorzaak onbekend, theorie: moeite met geluid → verkeerde gewoonte. Goed behandelbaar bij gemotiveerde kinderen.

Vroege verwijzing naar logopedist = beste kans op verbetering.