Dyslexie ≠ visueel (letters omdraaien). Tegenwoordig: auditieve verwerkingsproblemen zijn kern. Internationale Dyslexievereniging: taalgebaseerde leerstoornis, neurologisch, normaal IQ, adequate onderwijskansen.

Symptomen auditieve dyslexie

• Problemen onthouden letterklanken
• Snel veranderende geluiden verwerken
• Woorden segmenteren in klanken

Theorieën

• Evolutionair: lezen is onnatuurlijk
• Fonologisch deficit: spraakgeluiden verwerken
• Snelle auditieve verwerking: korte/snelle geluiden perceperen
• Visueel: visuele beperkingen
• Cerebellaire: cerebellum-dysfunctie
• Magnocellulair: generaliseerde modaliteitsdysfunctie

Hersenstructuur & fMRI

Linker hemisfeer = taal. Afwijkingen bij dyslexie in: inferieure frontale gyrus, parietale lob, temporale cortex. Dyslexici: frontale gebieden overactief tijdens lezen → meer inspanning nodig.

Diagnose: multidisciplinair

1. Arts: uitsluiten andere oorzaken
2. Psycho-educatieve specialist: cognitieve testbatterij
3. Audioloog: als auditieve dyslexie vermoed

Intense samenwerking (psychologie, logopedie, audiologie) cruciaal – andere problemen (ADHD, lichte MR) kunnen lijken op dyslexie.

Vroege, correcte diagnose = gerichte ondersteuning = betere schoolloopbaan.