Typische Soorten Assessments voor SLP

Spraak-taal pathologen werken met een verscheidenheid van klanten. Ze evalueren de spraak, taal en gehoor vaardigheden van kinderen en volwassenen met communicatie stoornissen, autisme, lichamelijke beperkingen en leerproblemen, onder anderen. Een spraak-taal analyse houdt verschillende tests. Er zijn meer dan 35 soorten assessments voor spraak-taal pathologie, met inbegrip van de Hodson Beoordeling van fonologische patronen, de Clinical Evaluation of Language Fundamentals, de Graden van Reading Vermogen (DRP) en de Test van de Adolescent /Adult Word Finding (TAWF). Hodson Beoordeling van fonologische patronen

Het Hodson Beoordeling van fonologische patronen, ook wel bekend als de HAPP-3 - momenteel in zijn derde revisie - helpt spraak-taal pathologen beoordelen van de fonologische vaardigheden van kinderen ouder dan 2 jaar oud, die zeer onbegrijpelijk. Fonologische processen hebben betrekking op de manier waarop kinderen te vereenvoudigen volwasseneneducatie woorden tijdens het leren hoe om te spreken. Zo kan een kind zeggen: "wa wa" voor "water". De test omvat die het kind meerdere objecten, waarbij het kind geeft namen. De HAPP-3 duurt ongeveer vijf minuten en is een snelle indicatie van de capaciteiten van een kind. Het toont ook de patholoog die gebieden moeten de meeste aandacht.
Clinical Evaluation of Language Fundamentals

De Clinical Evaluation of Language Fundamentals of CELF-4 (vierde editie) , wordt meestal toegediend aan kinderen van 5 tot 16, hoewel een voorschoolse versie beschikbaar is. De CELF-4 helpt spraak-taal pathologen evalueren van de fundamentele inhoud en de fundering van de taalvaardigheid van een kind om de aanwezigheid van een taalstoornis diagnosticeren. De beoordeling evalueert verschillende gebieden, waaronder woordbetekenissen, zinsstructuren en auditieve recall. De CELF neemt ongeveer 45 minuten in beslag.
Degrees van Reading Macht

De Degrees van Reading Power, of DRP, wordt meestal toegediend aan alle studenten aan peilen begrijpend lezen vaardigheden. Kinderen Vul in op vragen over de punten die zij hebben gelezen beantwoorden. De test helpt ook leraren en pathologen in het identificeren van groepen met speciale behoeften, net als degenen die achter leeftijdgenoten, samen met studenten die begaafd en geavanceerde dan hun leeftijdsgenoten.
Test of Adolescent /Adult Woord vinden

De Test van Adolescent /Adult Word Finding (TAWF) beoordeling wordt gebruikt voor volwassenen en kinderen, te meten woord-finding vaardigheden en semantiek, of begrip van de betekenis van de taal. De test bestaat uit vijf delen, waar studenten naam foto en probeer om woorden op basis van signalen van de beheerder, zoals beschrijvingen of categorieën te onderscheiden. De informele TAWF is een snelle manier om de snelheid en nauwkeurigheid van de proefpersoon te beoordelen in het vinden van woorden, terwijl de formele TAWF geeft meer uitgebreide resultaten. De tests worden meestal gegeven samen en neemt ongeveer 50 minuten in beslag.