Twee verschillende stoornissen met overlappende impact

Zowel dyslexie als ADHD beginnen in de kindertijd en kunnen door tot volwassenheid. Beïnvloeden schoolprestaties, maar op fundamenteel verschillende wijze. Dyslexie is een taalverwerkingsstoornis; ADHD is een aandachts- en gedragsregulatiestoornis.

Leesproblemen: mechanisch versus aandacht

Dyslexie: Letters worden omgekeerd gelezen (b/d), woordverschillen niet herkend, spelling en lezen achterblijven. Het is een decoderingsprobleem.
ADHD: Leesmoeilijkheden voortkomend uit niet kunnen focuseren, snel afgeleid raken, niet uit mechanisch fout.

Instructies volgen: taalverwerking versus aandacht

Dyslexie: Moeite met begrijpen gesproken taal, vooral bij snelle spraak. Problemen met meervoudige instructies en reeksen onthouden.
ADHD: Instructies niet opvangen door onoplettendheid, onzorgvuldige fouten, organisatieproblemen, niet lijken te luisteren.

Gedrag: hyperactief versus teruggetrokken

ADHD: Meer gedragsproblemen: antwoorden uitflaksen, overmatig praten, onderbreken, wachten moeilijk, friemelen.
Dyslexie: Doorgaans stiller, vermijdt voorlezen door schaamte/frustratie over leesproblemen.

Belang van correcte diagnose

Juiste identificatie leidt tot gerichte ondersteuning: dyslexie vereist taalgerichte interventies; ADHD baat heeft bij gedragstherapie, structuur en eventueel medicatie. Soms komen beide voor – dan is gecombineerde aanpak nodig.