Veiligheid leren zonder trauma

Volwassenen zien de risico's van vreemden; kinderen niet. Het doel: kennis en macht geven, geen angst aanjagen. Focus op *wat ze kunnen doen*, niet op gevaar.

Rollenspel: de kracht van oefenen

Oefen de twee meest voorkomende lokkertjes: snoep aanbieden, hulp vragen bij verloren dier. Ook: "ik breng je naar huis", "je moeder heeft een ongeluk". Leer kind: "NEE!" roepen, wegrennen, gillen, vechten (schoppen/slaan/krabben) als iemand grijpt.

Foto-herkenning: wie is wie?

Maak flashcards: familie/vrienden vs. vreemden (uit kranten/tijdschriften). Laat kind vreemden wijzen. Voeg *veilige* vreemden toe: agent, bewaker, moeder met kind. Oefen in de echte wereld: "Wie zou je vragen om hulp als je verdwaalt?"

Knutselen met poppetjes

Maak poppen van houten lolliestokjes, stof, papier. Speel situaties na: buddy-systeem, vreemdeling benaderen. Kinderen leren door *doen*.

Persoonlijke gegevens als liedje

Kind moet naam, adres, telefoonnummer weten. Zet op een bekend kinderliedje – makkelijk te onthouden, leuk om te oefenen.