Sensorische verwerking: hoe het zenuwstelsel hersensignalen omzet in motorische/gedragsreacties. Bij sommige kinderen ongestructureerd → overreactief of juist sterke input nodig → sensorisch zoekgedrag dat lijkt op 'onbeheersbaar' gedrag. Ouders die de *waarom* begrijpen, vinden in een 'sensorisch dieet' kalmerende activiteiten die gedrag verbeteren.

Proprioceptie (lichaamsbewustzijn)

Vermogen om beweging in gewrichten/positie te voelen. Tekort? Proprioceptieve input: grote spieren gebruiken (duwen, trekken, zware dingen dragen - wasmand, boodschappen). Huishouden: dweilen, stofzuigen. Kind in deken inwikkelen of stevig met kussens indrukken (armen, benen, rug).

Vestibulair (evenwicht)

Systeem voor evenwicht bij draaien, schommelen, buigen. Extra input nodig? Kind verliest controle, botst, valt. Spinnen, slingeren, ondersteboven hangen = intense, langdurige input. Laat slingeren, stuiteren (zakkenstoel/trampoline), spelletjes.

Tactiel (aanraking)

Bang om aan te raken (texturen) OF alles aanraken (input zoekend). Zoekende input: vies maken met vingerverf, Play-Doh, scheerschuim. Modder graven voor wormen. Hond/kat aaien leren. Stressbal knijpen, sensorische doos met texturen (rijst, schelpen, katoenballen, macaroni).

Auditief (gehoor)

Bepaalde geluiden kalmeren: golven (live/opname), regen, zangvogels. Lichte instrumentals (fluit, toetsenbord). Luisterspel: stil zitten, geluiden identificeren en herkomen bepalen.