Emotionele ontwikkeling start bij de geboorte: baby let op wat hem boeit, probeert zich te bezighouden, uitdrukking van geluk, verdriet, moeheid, honger. Sociale vaardigheden groeien door interactie met de wereld, wat hersenontwikkeling stimuleert (AAP/HealthyChildren). Baby's tonen al vroeg voorkeuren en selectief gedrag (bijv. staren naar vreemden). Ouders kunnen vanaf dag 1 stimuleren.

1. Reageren op gekwebbel en glimlachen

Reageren = 'jij bent belangrijk, ik let op jou'. Verhoogt zelfvertrouwen en vertrouwen. Face-to-face tijd, geluiden/glimlachen nabootsen, zacht praten, knuffelen → veiligheid, liefde, sociale interactie.

2. Gezichtsuitdrukkingen benoemen

Toon grote glimlach → "ik ben gelukkig". Verdrietig, boos, verrast, dom → benoem elk. Foto's in boeken/tijdschriften van diverse emoties. Baby leert: emoties zijn leesbaar en sociaal deelbaar.

3. Sociale contacten aanbieden

Laat vertrouwde anderen baby vasthouden (handen wassen!). Baby wil misschien niet naar iedereen, maar bied de kans om verschillende leeftijden/geslachten te ervaren. Vergroot sociale vaardigheden en blootstelling.

4. Voorlezen en zingen

Stimuleert taal, binding, emotionele herkenning. Stemgeluid, intonatie, gezichtsuitdrukkingen samen = rijke leeromgeving.

5. Spelen met 'kuikeboe' en verstoppertjes

Leert objectpermanentie, verwachting, verrassing, vertrouwen. Sociale interactie in pure vorm.

6. Routines en voorspelbaarheid

Vaste rituelen (slapen, eten, baden) geven veiligheid. Baby leert: de wereld is betrouwbaar, ik kan vertrouwen op mijn verzorgers.

7. Emoties van baby valideren

Huilen = communicatie, niet manipuleren. "Je bent boos want je honger hebt" → baby voelt zich begrepen. Basis voor emotionele intelligentie.