Leesvaardigheid = kern van schoolsucces. Niet alleen vak, maar mechanism voor alle vakken (geschiedenis, economie, wetenschappen, wiskunde). Ouder wil succes op alle niveaus. Samenwerken aan snelheid + begrip.

1. Huidig niveau bepalen

Online leestoets/schoolresultaten analyseren: zichtwoorden, fonisch bewustzijn, mengtechnieken. Lerarenmening vragen. Langzaam lezen = worstelen met decoderen (Reading Rockets).

2. Herlezen bekende boeken

LD Online: samen lezen boeken die kind kent/vindt leuk. Herlezen → vloeiendheid/snelheid. Onbekende woorden VOORAF bespreken. Elke herlezing = meer vertrouwen.

3. Decoderen + begrip combineren

Special Connections (Univ. Kansas): decodermoeilijkheden = begripmoeilijkheden. Boek bekijken, bespreken VOOR lezen (auteur, focus, wat leer je). Tussendoor: voorspellen, visualiseren, samenvatten. Leeftijdsgerechte vragen.

4. Na-afronding bespreken

Partnership for Reading: nieuwe woorden bespreken, woordenboek voor zelfontdekking. Wie/wat/waar/wanneer/hoe vragen. Geheugentest: personages, plaatsen, cijfers.

5. Boekenrijk milieu creëren

Family Education: omring met boeken, vaak voorlezen. Bibliotheekbezoeken, leuke boeken. Variëren: tijdschriften, lees-CD's, computerprogramma's.

Tips & waarschuwingen

TV beperken. Bemoedigend/positief. Boeken iets ONDER leesniveau voor snelheid. Geen vergelijkingen. Leerstoornis? Professionele hulp. Visus/gehoor checken.