Onderdiagnose bij meisjes

Adolescentie is uitdagend; juiste diagnose bij tienermeisjes met ADHD is cruciaal. Meisjes worden onvoldoende gediagnosticeerd, deels omdat diagnostische criteria primair gebaseerd zijn op jongens (Dr. Kathleen Nadeau, klinisch psycholoog). Meisjes gedragen zich anders.

Hoofdsymptomen

Dagdromen

Meisjes lijken rustig te dagdromen (ADDitude Magazine). In klas: uit raam staren, nagels knagen, haar krullen.

Concentratieproblemen

Moeite met focussen, scherpstellen (About Our Kids). Volgen van meerstappige instructies, langdurig luisteren, huiswerk/test afmaken lukt niet, ondanks kennis. Door verlegen/leergierig over te komen, vervallen ze in de achtergrond, onopgemerkt door leraren.

Wanorde

Net als jongens: erg ongeorganiseerd/rommelig (Scholastic). Rommelige bureaus/rugzakken, problemen met routines (papieren, spullen bijhouden). Herhaaldelijk rommelig tot hinder in dagelijks functioneren.

Communicatie: verbaal rusteloos

In tegenstelling tot fysiek rusteloze jongens, zijn ADHD-meisjes verbaal rusteloos. Praten non-stop, kunnen niet stoppen/onderbreken. Beïnvloedt vriendschappen, schaadt zelfrespect. Anderen ervaren ze als bazig/dominant.