Leerstijl = hoe je informatie verwerkt. Adolescentenhersenen = nog in ontwikkeling (grijze stof piek vroege puberteit, volwassen ~25 jaar). Daarom leren ze anders.

1. Geluid

Zweden-studie (2011): alle adolescenten wilden geluid tijdens leren (muziek). Volwassenen: vaak stilte. Verklaart waarom huiswerk met muziek = normaal.

2. Emotie

Emotie = motivatie + geheugenanker. Humor = positief, sarcasme = negatief. Positieve moppen (geen zelfspot) verhogen leerervaring (SPOTS).

3. Tijdstip

Leraren = ochtendmens. Adolescenten = piek aandacht/motivatie vroeg middag. Jongere kinderen/volwassenen = ochtend beter. Lesroosters rekenen hier te weinig mee.

4. Visueel & doend

Adolescenten leren goed visueel/manipulatief. Volwassenen beter auditief. Zien + doen = sleutel voor tienerleren.

Onderwijs die hierop anticipeert, haalt meer uit adolescenten – niet door harder te werken, maar slimmer te laten leren.