Nagelbijten (onychofagie)

Veelvoorkomende, lastige gewoonte. Studie Ahmad Ghanizadeh (Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 2008) toont link met psychiatrische stoornissen. Ook bij mensen zonder stoornis.

ADHD en nagelbijten

Meest voorkomende geassocieerde stoornis in studie. Kinderen/volwassenen met ADHD: focusproblemen, impulsiviteit, soms fysieke overactiviteit. Symptomen: dagdromen, afleidbaarheid, friemelen, aandachtstekort, handelen zonder nadenken, overdreven praten (CDC). Drie subtypes: voornamelijk onoplettend (desorganisatie, afleidbaarheid, detailonoplettendheid), voornamelijk hyperactief-impulsief (friemelen, onderbreken, impulsiviteit), gecombineerd.

Oppositionele opstandige stoornis (ODD)

Sommige kinderen met ODD bijten nagels. Tot 20% schoolgaande kinderen (MedlinePlus). Combinatie sociale, psychologische, biologische factoren. Vijandig, ongehoorzaam tegen gezag. Vaak boos, twistziek, wraakzuchtig, geïrriteerd. Diagnose: gedrag minstens 6 maanden, ernstige problemen school/activiteiten.

Primaire motorische stereotypen

Dwangmatig herhalen van ritmische, voorspelbare, "doelgerichte maar doelloze bewegingen" (Johns Hopkins Medicine). Anders normaal. Typisch: nagelbijten, handen klappen, heen/weer wiegen, hoofdknikken, haar draaien, lipbijten, hoofd bonzen. Voorafgaand: opwinding, vermoeidheid, stress, verveling. Duur: seconden/minuten. Vervaagt vaak met leeftijd, kan persisteren tot studententijd. Secundaire motorische stereotypen als samen met autisme/neurologische aandoening.